¿ FIN DE CICLO?
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<strong>¿</strong>Fin de ciclo? cambios en la gobernanza del sistema educativo<br />
la evaluación de cada segmento sufre del mismo síndrome de la evaluación<br />
normativa de excelencia mostrada en la educación particular pagada, los apoderados<br />
al parecer no puede comparar el grado de educación de sí mismos con otros grados<br />
de educación desconocidos.<br />
el tema de la evaluación y la satisfacción con las cosas que tiene una persona<br />
está ampliamente tratado en la literatura sobre la felicidad y el bienestar. este<br />
posicionamiento del chileno respecto de su lugar en la sociedad y la educación<br />
que reciben sus hijos muestra una incongruencia que no se condice con la evaluación<br />
positiva que hacen de su experiencia con el sistema escolar. la demanda<br />
por tanto, de educación, y la “revolución Pingüina” se explican mejor por el<br />
hecho de que sólo el 13% de la población está en el lugar que cree que le corresponde,<br />
mientras un 32% no se clasifica en el lugar que cree que le corresponde<br />
(los exitosos frustrados), la mayor parte de las veces, porque le falta educación<br />
aunque tenga el ingreso.<br />
Tabla 13 15 Dependencia colegio del hijo según Aspiración social<br />
aspiración social<br />
dependencia establecimiento hijo(a)<br />
municipal<br />
Particular<br />
subvencionado<br />
Particular<br />
pagado<br />
total<br />
exitosos frustrados 21% 35% 62% 32%<br />
aspiracionales 64% 53% 26% 55%<br />
congruentes 15% 12% 12% 13%<br />
total 100% 100% 100% 100%<br />
P. la gente algunas veces se describe a sí misma como perteneciendo a una clase social. <strong>¿</strong>usted se<br />
describiría como perteneciendo a la clase alta, media alta, media, media baja o baja?<br />
P. de los siguientes tramos de ingresos mensuales líquidos que se presentan en esta tarjeta. <strong>¿</strong>Podría<br />
usted indicarme en cuál de ellos se encuentra este hogar, considerando todos los ingresos líquidos<br />
por sueldos y salarios de todas las personas que trabajan remuneradamente, jubilaciones, pensiones,<br />
dividendos, aportes de parientes o amigos, arriendos y otros?<br />
P. <strong>¿</strong>en cuál de los siguientes tipos de colegio estudia su hijo(a)?<br />
Fuente: unesco / Puc Facultad de educación / mori.<br />
la insatisfacción está en el hecho de que la expectativa de movilidad educacional,<br />
de estatus, que manifiesta la sociedad chilena masivamente, se refleja en<br />
que el apoderado necesita creer que la educación del hijo es mejor que la propia y<br />
por ende llegara más allá. la evaluación está diciendo muy fuertemente que a los<br />
hijos les irá mejor en el futuro, o más bien que ellos esperan que les vaya mejor.<br />
15 aspiración social: variable compuesta por ingreso monetario e ingreso por clase social. se distinguen<br />
tres grupos: exitosos frustrados. aquellos que se autoclasifican en una clase social más<br />
baja que la que les corresponde según su ingreso. aspiracionales, aquellos que se autoclasifican<br />
en una clase social más alta que la que les corresponde según sus ingresos. congruentes: aquellos<br />
que tienen consistencia entre el ingreso percibido y la autoclasificación social a la que adscriben.<br />
la categoría exitosos frustrado la creó carol graham (2002) en su libro sobre la felicidad.
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