¿ FIN DE CICLO?

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¿Fin de ciclo? cambios en la gobernanza del sistema educativo
e. Lobby y cohesión de los parlamentarios
el apoyo y comunicación con los parlamentarios clave de ambos sectores fue
uno de los puntos más relevantes, puesto que la alineación de los respectivos congresistas
resultaba esencial en el caso de la lge, una norma de quórum calificado
y que, por tanto, requería de amplias mayorías (4/7 de los parlamentarios en cada
cámara). ello exigió muchas horas de trabajo para articular una efectiva comunicación
con los partidos y los respectivos jefes de las bancadas en ambos bandos.
asimismo, en algunos casos se debió aceptar disidencias siempre que el acuerdo
no estuviera en riesgo, lo que ocurrió en varias ocasiones con parlamentarios de
gobierno, quien vivió un problema más general, complejo y creciente durante este
proceso. en efecto, para algunas materias, la concertación terminó perdiendo la
mayoría simple en ambas cámaras.
se debe también reconocer que los especialistas de las comisiones de ambas
cámaras (senado-diputados) fuertemente involucrados en el debate, así como otros
importantes líderes de cada partido, contribuyeron de manera fundamental al alineamiento
del resto de sus colegas en las votaciones más relevantes. incluso más,
en un clima de mucha efervescencia pública, dado que muchos creían que este tema
podía redituar un fuerte caudal de votos en futuras elecciones, casi todos asumieron
con gran responsabilidad el respeto a la palabra empeñada, a pesar de las posibles
consecuencias electorales.
f. Manejo de la información interna
muchas veces estos procesos fracasan porque sus integrantes divulgan sus
acuerdos y desacuerdos por los medios de comunicación, sobre todo considerando
que estos temas son rentables en términos de audiencias. en esta materia, con muy
pocas excepciones, el manejo fue extremadamente prolijo por parte del gobierno, los
partidos y parlamentarios de ambos sectores. sin dejar de comunicar, se evitó abrir
discusión sobre temas polémicos durante el proceso de negociación. incluso se realizó
cierta pedagogía política respecto de que los acuerdos necesariamente significan
concesiones, neutralizando en parte las voces más radicales.
g. ”Campaña” de difusión hacia autoridades clave en los partidos
Previo al cierre del acuerdo, se desarrolló por parte del gobierno una activa
política de difusión de los alcances del acuerdo a las respectivas dirigencias
partidarias. en particular, a los presidentes de partido y las instancias de decisión
institucional de éstos. así, en más de una ocasión, el acuerdo mismo fue
sometido a debate en instancias como comisiones políticas, consejos nacionales
y comités centrales. la oposición realizó similar proceso con las directivas ya
que, en general, sus parlamentarios mostraron mayores grados de cohesión que
sus colegas de gobierno.