Università degli Studi di Ferrara

8.1 ANALISI DEGLI ERRORI DI SCHEGGIATURA: PERCHÉ?
Cap. 8 Considerazioni conclusive 212
Le abilità tecniche e pratiche sono un’abitudine fisiologica, una forma di intimità
appresa con particolari strumenti.
“L’individuo umano è fatto di materia e se è in armonia con i suoi strumenti egli è
capace di capirli in profondità come oggetti materiali, quando li abbia usati abbastanza
a lungo. Tale amore per tipi particolari di oggetti materiali viene solo dopo una
prolungata familiarità col loro uso e non è confinato alla loro forma, ma si estende più in
profondità nel loro materiale” (Feibleman, 1988).
Esiste dunque la conoscenza astratta dell’oggetto dall’intima conoscenza
esperienziale sia nella forma che nei materiali: le due forme di sapere non possono
prescindere l’una dall’altra, in quanto in entrambi i casi l’abilità tecnica richiede un
contesto sperimentale per il suo apprendimento, poiché si tratta di una forma di
intimità.
Ma allora cosa porta all’apprendimento della scheggiatura?
Vi è la necessità dell’utilizzo ottimale della materia prima per il raggiungimento di
un oggetto di una determinata forma, o una materia prima molto buona facilita
l’apprendimento della tecnica e dunque influenza la forma dell’oggetto?
Una materia prima di cattiva qualità implica dunque una difficoltà maggiore di
apprendimento ed una maggiore probabilità di incorrere in errori di scheggiatura, o
piuttosto una buona manualità permette di deviare le imperfezioni della materia prima
permettendo di ottenere comunque un buon prodotto?
Lo studio di collezioni litiche provenienti da record sperimentali ed archeologici ha
permesso di dare risposte a queste domande, partendo innanzitutto dall’individuazione
degli errori di scheggiatura e dalla loro distinzione dagli incidenti. Attraverso un
confronto tra i due diversi record è stato possibile, inoltre, attribuire un determinato
errore ad un preciso gesto e/o ricondurlo ad uno specifico metodo di débitage,
permettendo di comprendere se vi fosse la presenza o meno di scheggiatori principianti
in un sito e quale fosse il livello di manualità acquisito dall’uomo preistorico.