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Università degli Studi di Ferrara

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Sperimentazione N°6<br />

Qualità: buona<br />

Materia prima<br />

Morfovolumetria: piccolo blocco in selce<br />

utilizzato in precedenza<br />

Prodotti<br />

Numero piani percussione utilizzati 1<br />

Descrizione prodotti: regolari<br />

Abbandono nucleo: ancora sfruttabile<br />

Appen<strong>di</strong>ce 2. La collezione sperimentale Esami Litica 289<br />

Osservazioni<br />

Percussore/i: 1, pietra tenera, adatto<br />

Tecnica e Metodo<br />

Percussione: <strong>di</strong>retta alla pietra tenera<br />

Metodo:<br />

S.S.D.A.<br />

Discoide<br />

Levallois (unipolare, centripeto)<br />

Laminare X<br />

Altro<br />

Errori <strong>di</strong> scheggiatura<br />

Siret<br />

Scheggia riflessa X<br />

Scheggia sorpassata<br />

Scheggia debordante<br />

Bulbo <strong>di</strong>edro<br />

Fratture incipienti<br />

Onde marcate X<br />

Frattura netta<br />

Altro : schegge parassite<br />

Sfrutta il piano <strong>di</strong> percussione naturale, ma in seguito al <strong>di</strong>stacco <strong>di</strong> una grossa scheggia che<br />

asporta molta materia prima e si frattura <strong>di</strong> netto, cambia il piano <strong>di</strong> percussione. Dal nuovo<br />

piano <strong>di</strong> percussione verranno staccate delle altre grosse schegge irregolari. Abbondanti le<br />

schegge parassite. Un ulteriore cambio <strong>di</strong> percussione porta comunque ad altri prodotti<br />

irregolari e al <strong>di</strong>stacco <strong>di</strong> un’altra grossa scheggia che determina la per<strong>di</strong>ta <strong>di</strong> molta materia<br />

prima e l’abbandono del nucleo esausto.<br />

Si nota una buona conoscenza teorica in quanto le convessità vengono sfruttate al meglio e<br />

non ci sono segni <strong>di</strong> colpi reiterati, ma una mancanza <strong>di</strong> manualità: i colpi sono sempre<br />

troppo forti e troppo marginali e/o troppo arretrati.

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