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Porto Franco. I documenti del progetto, 1998-2001 - Regione Toscana

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4. GLI STRUMENTI DEL PROGETTO: LA RETE DEI CENTRI<br />

INTERCULTURALI<br />

La prima rete 2000<br />

PROVINCIA DI AREZZO<br />

Anghiari, Centro Giovani Città e Memoria, gestito dal<br />

Comune di Anghiari in collaborazione con la “Libera<br />

Università <strong>del</strong>l’Autobiografia” e il Teatro Stabile di<br />

Anghiari<br />

(documentazione, pubblicazioni, incontri)<br />

Arezzo, Centro di documentazione Città di Arezzo,<br />

Sviluppo-Diritti-Pace-Intercultura<br />

(didattica, formazione per insegnanti, mediazione linguisticoculturale,<br />

laboratori teatrali)<br />

Arezzo, Centro interculturale nella Casa Circondariale<br />

(teatro, musica, laboratori, formazione e orientamento)<br />

Civitella Val di Chiana, Centro Interculturale “Baobab”<br />

(didattica, laboratori, ludobus, incontri)<br />

Comunità Montana <strong>del</strong> Casentino, C.R.E.D. Centro<br />

Risorse Educative e Didattiche<br />

(documentazione demoantropologica, didattica, laboratori)<br />

Bucine, Centro interculturale Don Giuseppe Torelli<br />

(ricerca demoantropologica e storica, incontri, didattica)<br />

Terranuova Bracciolini, Centro Polivalente “Terra dove<br />

andare”<br />

(didattica, laboratori, formazione di operatori)<br />

PROVINCIA DI FIRENZE<br />

Barberino di Mugello, Centro interculturale Istituto<br />

Comprensivo di scuola materna elementare e media di<br />

Barberino di Mugello<br />

(didattica, musica, teatro )<br />

Castelfiorentino, Biblioteca Comunale Vallesiana<br />

(didattica, incontri)<br />

Fiesole, “Centro Incontri”<br />

(laboratori di musica, di teatro, fotografici e di pittura;<br />

incontri sulle tematiche di genere; corsi di lingua e<br />

informatica)<br />

Firenze, Associazione “Gli anelli mancanti”<br />

(corsi di alfabetizzazione, ludoteca, biblioteca multietnica,<br />

teatro, assisteza legale e sindacale)<br />

Firenze, Associazione “Pupi e Fresedde/Teatro di Rifredi”<br />

(laboratori teatrali interculturali)<br />

Firenze, Associazione “Progetto Arcobaleno”<br />

(didattica, incontri)<br />

Firenze, Associazione “Un Tempio per la Pace”<br />

(incontri e pubblicazioni sulle tematiche interreligiose)<br />

Firenze, Associazione “Biblioteca di Pace”<br />

(didattica, mediazione linguistica e culturale)<br />

Firenze, Casa <strong>del</strong> Popolo di Ponte a Greve<br />

(musica, laboratori, incontri)<br />

Firenze, Centro Educativo Popolare<br />

(didattica, laboratori, incontri, mediazione linguisticoculturale)<br />

Firenze, Centro Internazionale studenti “Giorgio La Pira”<br />

(corsi di lingua, formazione per insegnanti, didattica)<br />

Firenze, “Laboratorio permanente per la pace”<br />

(didattica, mediazione linguistico-culturale)<br />

Firenze, Laboratorio linguistico di Villa Pozzolini<br />

(didattica, mediazione linguistico-culturale)<br />

Firenze, Multiethnic Center Sahara Desert,<br />

(musica, incontri)<br />

Firenze, “Nosotras”, associazione interculturale di donne<br />

(orientamento e informazione per donne immigrate,<br />

mediazione linguistico-culturale)<br />

Fucecchio, Associazione “Popoli Uniti”<br />

(orientamento e informazione per immigrati, mediazione<br />

linguistico-culturale)<br />

Pelago, Centro di documentazione e promozione <strong>del</strong>la<br />

musica <strong>del</strong>la strada<br />

(memoria e tradizioni, musica e teatro di strada)<br />

Pontassieve, Centro interculturale Comunale<br />

(didattica, mediazione linguistico-culturale, laboratori,<br />

formazione per insegnanti)<br />

Scandicci, Casa <strong>del</strong> Popolo di Casellina<br />

(musica, laboratori, incontri)<br />

Sesto Fiorentino, Istituto Ernesto De Martino<br />

(ricerca demoantropologica, musica, incontri)<br />

PROVINCIA DI GROSSETO<br />

Arcidosso, Accademia Amiata<br />

(teatro, musica, arti visive, didattica, laboratori, formazione<br />

di operatori)<br />

Roccastrada, Centro di Mediazione Culturale “Obzor<br />

orizzonti”<br />

(didattica, mediazione linguistico-culturale, formazione per<br />

insegnanti e operatori, ricerca demoantropologica)<br />

PROVINCIA DI LIVORNO<br />

Cecina, Cedre, Centro di Documentazione e ricerca<br />

educativa<br />

(didattica, mediazione linguistico-culturale, formazione per<br />

insegnanti)<br />

Circondario Val di Cornia, Circolo interculturale<br />

“Samarcanda” di Piombino<br />

(orientamento e informazione per immigrati, mediazione<br />

linguistico-culturale, incontri)<br />

Livorno, Associazione per la Pace<br />

(mediazione linguistico-culturale, didattica, incontri)<br />

Livorno, Mediateca Centro Mondialità Sviluppo<br />

Reciproco<br />

(cooperazione internazionale, didattica, incontri)<br />

Livorno, CESDI - Centro Servizi Donne Immigrate<br />

(orientamento e informazione per donne immigrate,<br />

mediazione linguistico-culturale, ristorazione)<br />

<strong>Porto</strong>ferraio, Centro interculturale elbano<br />

(musica, teatro, laboratori, didattica, incontri)<br />

Rosignano Marittimo, Centro Polivalente l’Ordigno<br />

(musica, teatro, incontri)<br />

PROVINCIA DI LUCCA<br />

Lucca, Centro Donna<br />

(seminari, conferenze, incontri)<br />

Lucca, CeIS, “Gruppo Giovani e Comunità”<br />

(mediazione linguistico-culturale, incontri)<br />

Lucca, Scuola <strong>del</strong>la Pace<br />

(seminari, conferenze, incontri)<br />

Sant’Anna di Stazzema, Museo Storico <strong>del</strong>la Resistenza<br />

(documentazione e ricerca storica, biblioteca tematica,<br />

incontri)<br />

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