Porto Franco. I documenti del progetto, 1998-2001 - Regione Toscana
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4. GLI STRUMENTI DEL PROGETTO: LA RETE DEI CENTRI<br />
INTERCULTURALI<br />
La prima rete 2000<br />
PROVINCIA DI AREZZO<br />
Anghiari, Centro Giovani Città e Memoria, gestito dal<br />
Comune di Anghiari in collaborazione con la “Libera<br />
Università <strong>del</strong>l’Autobiografia” e il Teatro Stabile di<br />
Anghiari<br />
(documentazione, pubblicazioni, incontri)<br />
Arezzo, Centro di documentazione Città di Arezzo,<br />
Sviluppo-Diritti-Pace-Intercultura<br />
(didattica, formazione per insegnanti, mediazione linguisticoculturale,<br />
laboratori teatrali)<br />
Arezzo, Centro interculturale nella Casa Circondariale<br />
(teatro, musica, laboratori, formazione e orientamento)<br />
Civitella Val di Chiana, Centro Interculturale “Baobab”<br />
(didattica, laboratori, ludobus, incontri)<br />
Comunità Montana <strong>del</strong> Casentino, C.R.E.D. Centro<br />
Risorse Educative e Didattiche<br />
(documentazione demoantropologica, didattica, laboratori)<br />
Bucine, Centro interculturale Don Giuseppe Torelli<br />
(ricerca demoantropologica e storica, incontri, didattica)<br />
Terranuova Bracciolini, Centro Polivalente “Terra dove<br />
andare”<br />
(didattica, laboratori, formazione di operatori)<br />
PROVINCIA DI FIRENZE<br />
Barberino di Mugello, Centro interculturale Istituto<br />
Comprensivo di scuola materna elementare e media di<br />
Barberino di Mugello<br />
(didattica, musica, teatro )<br />
Castelfiorentino, Biblioteca Comunale Vallesiana<br />
(didattica, incontri)<br />
Fiesole, “Centro Incontri”<br />
(laboratori di musica, di teatro, fotografici e di pittura;<br />
incontri sulle tematiche di genere; corsi di lingua e<br />
informatica)<br />
Firenze, Associazione “Gli anelli mancanti”<br />
(corsi di alfabetizzazione, ludoteca, biblioteca multietnica,<br />
teatro, assisteza legale e sindacale)<br />
Firenze, Associazione “Pupi e Fresedde/Teatro di Rifredi”<br />
(laboratori teatrali interculturali)<br />
Firenze, Associazione “Progetto Arcobaleno”<br />
(didattica, incontri)<br />
Firenze, Associazione “Un Tempio per la Pace”<br />
(incontri e pubblicazioni sulle tematiche interreligiose)<br />
Firenze, Associazione “Biblioteca di Pace”<br />
(didattica, mediazione linguistica e culturale)<br />
Firenze, Casa <strong>del</strong> Popolo di Ponte a Greve<br />
(musica, laboratori, incontri)<br />
Firenze, Centro Educativo Popolare<br />
(didattica, laboratori, incontri, mediazione linguisticoculturale)<br />
Firenze, Centro Internazionale studenti “Giorgio La Pira”<br />
(corsi di lingua, formazione per insegnanti, didattica)<br />
Firenze, “Laboratorio permanente per la pace”<br />
(didattica, mediazione linguistico-culturale)<br />
Firenze, Laboratorio linguistico di Villa Pozzolini<br />
(didattica, mediazione linguistico-culturale)<br />
Firenze, Multiethnic Center Sahara Desert,<br />
(musica, incontri)<br />
Firenze, “Nosotras”, associazione interculturale di donne<br />
(orientamento e informazione per donne immigrate,<br />
mediazione linguistico-culturale)<br />
Fucecchio, Associazione “Popoli Uniti”<br />
(orientamento e informazione per immigrati, mediazione<br />
linguistico-culturale)<br />
Pelago, Centro di documentazione e promozione <strong>del</strong>la<br />
musica <strong>del</strong>la strada<br />
(memoria e tradizioni, musica e teatro di strada)<br />
Pontassieve, Centro interculturale Comunale<br />
(didattica, mediazione linguistico-culturale, laboratori,<br />
formazione per insegnanti)<br />
Scandicci, Casa <strong>del</strong> Popolo di Casellina<br />
(musica, laboratori, incontri)<br />
Sesto Fiorentino, Istituto Ernesto De Martino<br />
(ricerca demoantropologica, musica, incontri)<br />
PROVINCIA DI GROSSETO<br />
Arcidosso, Accademia Amiata<br />
(teatro, musica, arti visive, didattica, laboratori, formazione<br />
di operatori)<br />
Roccastrada, Centro di Mediazione Culturale “Obzor<br />
orizzonti”<br />
(didattica, mediazione linguistico-culturale, formazione per<br />
insegnanti e operatori, ricerca demoantropologica)<br />
PROVINCIA DI LIVORNO<br />
Cecina, Cedre, Centro di Documentazione e ricerca<br />
educativa<br />
(didattica, mediazione linguistico-culturale, formazione per<br />
insegnanti)<br />
Circondario Val di Cornia, Circolo interculturale<br />
“Samarcanda” di Piombino<br />
(orientamento e informazione per immigrati, mediazione<br />
linguistico-culturale, incontri)<br />
Livorno, Associazione per la Pace<br />
(mediazione linguistico-culturale, didattica, incontri)<br />
Livorno, Mediateca Centro Mondialità Sviluppo<br />
Reciproco<br />
(cooperazione internazionale, didattica, incontri)<br />
Livorno, CESDI - Centro Servizi Donne Immigrate<br />
(orientamento e informazione per donne immigrate,<br />
mediazione linguistico-culturale, ristorazione)<br />
<strong>Porto</strong>ferraio, Centro interculturale elbano<br />
(musica, teatro, laboratori, didattica, incontri)<br />
Rosignano Marittimo, Centro Polivalente l’Ordigno<br />
(musica, teatro, incontri)<br />
PROVINCIA DI LUCCA<br />
Lucca, Centro Donna<br />
(seminari, conferenze, incontri)<br />
Lucca, CeIS, “Gruppo Giovani e Comunità”<br />
(mediazione linguistico-culturale, incontri)<br />
Lucca, Scuola <strong>del</strong>la Pace<br />
(seminari, conferenze, incontri)<br />
Sant’Anna di Stazzema, Museo Storico <strong>del</strong>la Resistenza<br />
(documentazione e ricerca storica, biblioteca tematica,<br />
incontri)<br />
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