- Page 1 and 2:
Quaderni di studi e materiali 1
- Page 3 and 4:
Indice Introduzione 7 Mariella Zopp
- Page 5:
5. L'ELABORAZIONE PROGETTUALE 234 P
- Page 9:
I IL PERCORSO PROGETTUALE (cronolog
- Page 12 and 13:
scientifico che è espressione dell
- Page 14 and 15:
Nella riunione delle/dei responsabi
- Page 16 and 17:
2001, che prevede la realizzazione
- Page 19:
II L’IDEA PROGETTUALE (1998-1999)
- Page 22 and 23:
3. Gli strumenti di una contaminazi
- Page 24 and 25:
esperienze più avanzate, ancorando
- Page 26 and 27:
Il modello organizzativo e finanzia
- Page 28 and 29:
• confronto di genere tra donne e
- Page 31:
III LA REALIZZAZIONE 1999 31
- Page 34 and 35:
culture” interesserà tutte le Pr
- Page 36 and 37:
avere una visione di superficie. Ra
- Page 38 and 39:
5. GLI STRUMENTI DI INTERVENTO 5.1
- Page 40 and 41:
Art. 4 La Regione Toscana, in colla
- Page 42 and 43:
Toscana Music Pool, programma multi
- Page 44 and 45:
Musica dei popoli, musica e video,
- Page 46 and 47:
BAGNONE (MS) PICCOLO TEATRO DI GROT
- Page 48 and 49:
IL DECAMERONE e LE MILLE E UNA NOTT
- Page 50 and 51:
Animazione dei bambini della ludote
- Page 52 and 53:
3. INFORMAZIONE E COMUNICAZIONE IL
- Page 54 and 55:
Consulenze professionali ♦ Incari
- Page 57 and 58:
1. GLI ATTI AMMINISTRATIVI LEGGE RE
- Page 59 and 60:
cap. 01380 “Spese per studi e ric
- Page 61 and 62:
. sottoscrizione e gestione di prot
- Page 63 and 64:
PROVINCIA DI AREZZO Anghiari, Centr
- Page 65 and 66:
- il campus sulle culture della sto
- Page 67 and 68: 2. L’ELABORAZIONE PROGETTUALE SI
- Page 69 and 70: cibo: i popoli, le persone. Chi si
- Page 71 and 72: INTERVENTO DEL PRESIDENTE DELLA REG
- Page 73 and 74: competenze, con una particolare att
- Page 75 and 76: aperta alla conoscenza come valore
- Page 77 and 78: 3. Dare visibilità a quanto le rel
- Page 79 and 80: Lucca, Centro donna - Massa (MS), T
- Page 81 and 82: - una riflessione sul “pensiero n
- Page 83 and 84: mercato: dibattito sul “mercato i
- Page 85 and 86: I RISULTATI DEI CAMPUS Campus sulle
- Page 87 and 88: Attraverso i lavori del campus si i
- Page 89 and 90: Campus sulle culture della parola e
- Page 91 and 92: Decolonizzazione vuol dire, invece,
- Page 93 and 94: Campus sulle culture dell’abitare
- Page 95 and 96: complessi di edilizia economico-pop
- Page 97 and 98: è indispensabile integrare le riso
- Page 99 and 100: Le azioni - Formare alla reciprocit
- Page 101 and 102: Il nostro viaggio spesso ha misurat
- Page 103 and 104: L’Agenda del Laboratorio prevede
- Page 105 and 106: La Politica delle Donne L’iniziat
- Page 107 and 108: Presentazione dei risultati dei Cam
- Page 109 and 110: 4. GLI STRUMENTI DEL PROGETTO: LA R
- Page 111 and 112: 5. GLI STRUMENTI DEL PROGETTO: LE M
- Page 113 and 114: 7. CONSUNTIVO FINANZIARIO Quadro di
- Page 115 and 116: Impegno finanziario: L. 43.000.000
- Page 117: Incarico professionale a Sabrina Le
- Page 121 and 122: 1. GLI ATTI AMMINISTRATIVI Nel 2001
- Page 123 and 124: E’ stato infine adottato dal Cons
- Page 125 and 126: Per quanto riguarda le biblioteche
- Page 127 and 128: Le iniziative di informazione e com
- Page 129 and 130: Carta dei servizi e che disponga -
- Page 131 and 132: • estendere la pianificazione ed
- Page 133 and 134: Attivare la costituzione di un sist
- Page 135 and 136: Interventi per il patrimonio archit
- Page 137 and 138: capacità di documentazione della c
- Page 139 and 140: Integrazione degli archivi storici
- Page 141 and 142: • Tra le funzioni di rete dovrà
- Page 143 and 144: 6. Risorse finanziarie (art. 2, com
- Page 145 and 146: 8.3. Valutazione generale del Piano
- Page 147 and 148: Delibera di Consiglio regionale n.
- Page 149 and 150: un contesto di riconoscimento e val
- Page 151 and 152: L’Accordo che costituisce una mod
- Page 153 and 154: 4. sostegno all'insediamento, in co
- Page 155 and 156: La Regione promuove i complessi di
- Page 157 and 158: 2.5.4. Festival La Regione promuove
- Page 159 and 160: 4. attività di promozione a favore
- Page 161 and 162: 5. spettatori, da borderò, delle r
- Page 163 and 164: Delibera della Giunta regionale n.4
- Page 165 and 166: Assessore di riferimento Mariella Z
- Page 167 and 168: 12. Partecipazione attiva alla rete
- Page 169 and 170:
- “Informazione e immigrazione”
- Page 171 and 172:
2001-2003” in attuazione della L.
- Page 173 and 174:
___________________________________
- Page 175 and 176:
Modello delle intese tra Regione e
- Page 177 and 178:
Scheda di monitoraggio della rete d
- Page 179 and 180:
Descrizione sintetica del progetto.
- Page 181 and 182:
Quadro dei finanziamenti dei proget
- Page 183 and 184:
PROVINCIA DI GROSSETO PROPONENTE DE
- Page 185 and 186:
PROVINCIA DI PISA PROPONENTE DENOMI
- Page 187 and 188:
3. GLI STRUMENTI DEL PROGETTO: I
- Page 189 and 190:
La crociata dei semplici, rappresen
- Page 191 and 192:
“La Locanda”, 28 giugno, ore 20
- Page 193 and 194:
Cena medievale con i giovani della
- Page 195 and 196:
musica popolare e cucina della trad
- Page 197 and 198:
E adesso parlo io, presentazione de
- Page 199 and 200:
Colori e fantasie in musica, concer
- Page 201 and 202:
progetto realizzato dagli Istituti
- Page 203 and 204:
delle Corali del Chianti fiorentino
- Page 205 and 206:
cura del Comune di Impruneta in col
- Page 207 and 208:
Chechi, Follonica, Piazzetta dell
- Page 209 and 210:
collaborazione con il Centro Interc
- Page 211 and 212:
Rimedi naturali, programma di inter
- Page 213 and 214:
La cultura del vivere, incontri / c
- Page 215 and 216:
Lorusso. Massa, Castello Malaspina,
- Page 217 and 218:
I temi del cantiere: confronto inte
- Page 219 and 220:
volontariato, a cura del Comune di
- Page 221 and 222:
Song music ebraico-americano, Quart
- Page 223 and 224:
Biblioteche ospitali, incontri pres
- Page 225 and 226:
Confronto fra generazioni/Gli anzia
- Page 227 and 228:
Centro Interculturale Elbano, in ap
- Page 229 and 230:
un'estate sicura al mare” , in co
- Page 231 and 232:
Narrate, uomini, la vostra storia.
- Page 233 and 234:
5. L’ELABORAZIONE PROGETTUALE PER
- Page 235 and 236:
La carta di Empoli Nei giorni 26-27
- Page 237 and 238:
La carta di Massa Le/i partecipanti
- Page 239 and 240:
Gérard Noiriel, ancora poco conosc
- Page 241 and 242:
l’eccezione, ma la regola, del ra
- Page 243 and 244:
La carta di Campi Bisenzio La salut
- Page 245 and 246:
6. INFORMAZIONE E COMUNICAZIONE Mat
- Page 247 and 248:
7. CONSUNTIVO FINANZIARIO Totale L.
- Page 249 and 250:
VI ALLEGATI 262
- Page 251 and 252:
Allegato A Rete 2000 dei centri int
- Page 253 and 254:
• organizzazione del Seminario
- Page 255 and 256:
Rimborsi per viaggi (contatto con a
- Page 257 and 258:
La Biblioteca mantiene rapporti con
- Page 259 and 260:
lavoreranno con i bambini e con gli
- Page 261 and 262:
metodologie e i seminari di studio
- Page 263 and 264:
Associazione senza scopo di lucro s
- Page 265 and 266:
“Ritmo & intercultura” anno sco
- Page 267 and 268:
a. Laboratori teatrali per studenti
- Page 269 and 270:
orientamento ed accompagnamento ai
- Page 271 and 272:
Opera con una logica che va oltre q
- Page 273 and 274:
mantenere la pace e il naturale dir
- Page 275 and 276:
a. s. 1999/2000: - “ Progetto let
- Page 277 and 278:
- la visione di documentari e film
- Page 279 and 280:
Informazioni sul centro: - Progetta
- Page 281 and 282:
artistica de “La Bottega d’Arte
- Page 283 and 284:
- Nel 2001 è stata inoltre organiz
- Page 285 and 286:
HOME CULTURA TOSCANA (http://www.cu
- Page 287 and 288:
HOME PAGE DEL PROGETTO PORTO FRANCO