Porto Franco. I documenti del progetto, 1998-2001 - Regione Toscana

5. spettatori, da borderò, delle rappresentazioni;
6. incassi, da borderò, delle rappresentazioni;
7. iniziative collaterali attinenti al settore di appartenenza e in rapporto con il territorio.
4. IL QUADRO FINANZIARIO
4.1 Le risorse finanziarie
Le risorse finanziarie destinate all’attuazione del presente Piano sono determinate annualmente con legge di
Bilancio.
Per l’anno 2001, il bilancio approvato dal Consiglio Regionale prevede uno stanziamento di Lire 11 miliardi.
4.2 Criteri di ripartizione
La quota delle risorse regionali assegnate al settore dello spettacolo è ripartita tra: a) Enti e Fondazioni di
rilevanza regionale e nazionale, al punto 2.4.1; b) progetti proposti a finanziamento regionale, ai punti 2.5.1,
2.5.2, 2.5.3, 2.5.4; 2.5.5; c) progetti di iniziativa regionale, al punto 2.6, nelle seguenti misure percentuali:
a) agli Enti e Fondazioni di rilevanza regionale è assegnato non meno del 40% delle risorse;
b) ai progetti proposti a finanziamento regionale, ai punti 2.5.1, 2.5.2, 2.5.3, 2.5.4; 2.5.5 è assegnato non
meno del 35% delle risorse;
c) ai progetti di iniziativa regionale, al punto 2.6, è assegnato non meno del 15% delle risorse.
La Giunta regionale, con proprio provvedimento, stabilisce la ripartizione delle risorse complessive come
sopra menzionate, tra i diversi generi dello spettacolo, tenendo conto nell’attribuzione della quota residua
(pari al 10% del totale) delle iniziative riguardanti le giovani generazioni e le aree a meno intensa offerta
culturale.
4.3 Monitoraggio , verifica e valutazione
Il monitoraggio sullo stato di attuazione degli interventi regionali è attuato dal Servizio Spettacolo del
Dipartimento delle Politiche Formative e dei Beni Culturali.
4.3.1 Indicatori per la valutazione degli obiettivi specifici per il triennio 2001-2003:
paragrafo 2.2 , punto 1: a) costruzione, in collaborazione con le Province e i Comuni, del sistema delle reti in
tutte le province attraverso rapporti di collaborazione e cooperazione tra teatri grandi, medi e piccoli; -b)
verifica del conseguimento dell’obiettivo della prevalenza delle funzioni attraverso l’analisi della
programmazione;
paragrafo 2.2 , punto 2: a) rilevazione in tempo reale di dati sul pubblico e verifica dell’incremento del
pubblico; b) avvio e sviluppo di metodiche per l’analisi della composizione del pubblico; c) entità delle
azioni di promozione e informazione sul territorio; d) iniziative di collaborazione e cooperazione con altre
strutture teatrali e spazi per lo spettacolo su scala regionale.
paragrafo 2.2, punto 3: a) incremento della distribuzione e promozione delle attività di teatro, musica e danza
nelle strutture teatrali medie e piccole della Toscana per almeno 80 piazze; b) incremento del 20% della
distribuzione delle produzioni toscane.
paragrafo 2.2, punto 4: insediamento, in collaborazione con i Comuni sedi di strutture teatrali, in 30 teatri
della Toscana, con particolare riguardo ai teatri medi e piccoli, di compagnie teatrali di prosa, di danza e di
associazioni musicali.
paragrafo 2.2, punto 5: individuazione, in accordo con gli enti locali interessati, del sistema dei centri
regionali per lo spettacolo.
paragrafo 2.2, punto 6: a) grado di coinvolgimento territoriale di enti pubblici e soggetti privati; b) azioni di
promozione e formazione del pubblico nelle aree provinciali di appartenenza.
paragrafo 2.2, punto 7: a) incremento della partecipazione attiva di compagnie teatrali, di associazioni
musicali in programmi interculturali anche nell’ambito del progetto regionale Porto Franco; b)
incremento del pubblico delle iniziative interculturali, con particolare attenzione ai giovani, agli
anziani e alla popolazione immigrata; c) iniziative per la rilevazione della partecipazione e del
gradimento del pubblico immigrato.
paragrafo 2.2., punto 8: a): azioni e programmi di collaborazione tra teatri grandi, medi e piccoli, il mondo
della scuola e l’associazionismo, sul terreno della educazione e i linguaggi dello spettacolo e della
formazione del pubblico nelle aree territoriali di appartenenza;. b) progressivo incremento delle attività
laboratoriali nella scuola; c) rilevazione della popolazione scolastica coinvolta.
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