Porto Franco. I documenti del progetto, 1998-2001 - Regione Toscana
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• interculturale<br />
• allo sviluppo<br />
• ai diritti<br />
• alla pace<br />
• degli adulti<br />
Nell'ambito di ciascun settore il Centro offre un'ampia<br />
tipologia di servizi, sia tramite l'attività di progettazione<br />
e collaborazione con le scuole ed altre istituzioni<br />
pubbliche e private, mediante la gestione a convenzione<br />
di una Sezione tematica <strong>del</strong>la biblioteca cittadina.<br />
Nei settori indicati svolge, in particolare, attività di:<br />
• documentazione: raccolta sistematica dei materiali<br />
esistenti, in ambito nazionale e internazionale, e<br />
produzione di materiali didattici e informativi<br />
(disponibili presso la biblioteca <strong>del</strong> Centro);<br />
• formazione e ricerca: organizzazione di corsi di<br />
formazione e aggiornamento per insegnanti,<br />
operatori sociali, animatori e studenti;<br />
alfabetizzazione degli adulti immigrati; animazione<br />
interculturale; elaborazione di studi e ricerche;<br />
• supporto: didattico e linguistico per bambini<br />
stranieri; mediazione linguistica;<br />
• consulenza e orientamento per gli insegnanti: sulla<br />
didattica interculturale, l’insegnamento <strong>del</strong>l’italiano<br />
come seconda lingua, la costituzione di scaffali<br />
interculturali nelle scuole, la ricerca bibliografica e<br />
documentale;<br />
• informazione e sensibilizzazione: organizzazione di<br />
incontri, seminari, convegni, mostre, spettacoli,<br />
corsi di studio, scambi culturali, manifestazioni e<br />
stampa di pubblicazioni.<br />
Gli elementi che caratterizzano l’attività <strong>del</strong> Centro<br />
sono il lavoro interdisciplinare che prevede la<br />
collaborazione di specialisti di diversa competenza –<br />
esterni ed interni al Centro, tra cui gli operatori <strong>del</strong>le<br />
Associazioni componenti , ed il coinvolgimento di<br />
soggetti esterni, pubblici e privati, per la<br />
realizzazione <strong>del</strong>le iniziative.<br />
Selezione <strong>del</strong>le principali attività svolte negli ultimi<br />
anni dal CdD negli ambiti <strong>del</strong>la ricerca, formazione<br />
docenti e animazione interculturale:<br />
265<br />
Parlo Italiano<br />
La presenza degli alunni stranieri nelle scuole <strong>del</strong>la<br />
Provincia di Arezzo – anno scolastico 1999-2000<br />
La famiglia immigrata quale soggetto<br />
<strong>del</strong>l’integrazione scolastica<br />
Il Centro di Documentazione Città di Arezzo gestisce<br />
altresì la Sezione tematica <strong>del</strong>la Biblioteca Centrale di<br />
Arezzo, specializzata negli ambiti tematici sopra<br />
menzionati.<br />
Il patrimonio bibliografico e documentale è di oltre<br />
3000 volumi, oltre 100 periodici in abbonamento, 180<br />
video, numerosi cd-rom e materiale grigio.<br />
La biblioteca offre i seguenti servizi:<br />
• Prestito<br />
• Fotocopie<br />
• Documentazione (preparazione di dossier, schede<br />
informative, bibliografie ragionate etc..)<br />
• Consulenza ed orientamento (accesso ai materiale<br />
bibliografici e documentale presenti)<br />
• Emeroteca (lettura notiziari, bollettini di informazione<br />
e attualità, riviste specializzate etc..)<br />
• Videoteca (visione di videocassette – film,<br />
documentari, video didattici)<br />
• Telematico (accesso ad internet)<br />
Rapporti di collaborazione e cooperazione con altri<br />
centri <strong>del</strong>la rete:<br />
Nel corso degli ultimi mesi sono stati avviati e, in alcuni<br />
casi, rafforzati i contatti con alcuni Centri <strong>del</strong>la rete,<br />
attraverso l’elaborazione e la progettazione di attività<br />
comuni, la comunicazione reciproca sulle iniziative<br />
intraprese, lo scambio di informazioni e materiali, la<br />
visita in sede.<br />
In particolare, è stato redatto e presentato un <strong>progetto</strong><br />
unico da parte di tutti i Centri <strong>del</strong>la rete di <strong>Porto</strong> <strong>Franco</strong><br />
ubicati nella Provincia di Arezzo.<br />
Nel corso dei mesi scorsi sono stati frequenti i contatti<br />
Progetto Ambito<br />
con i seguenti Centri <strong>del</strong>la rete: 1) Centro Interculturale<br />
Anno<br />
“Baobab” di Civitella Val di Chiana; 2) Libera<br />
Scaffale Sud Animazione interculturale 1994<br />
Università <strong>del</strong>l’Autobiografia di Anghiari; 3) Centro<br />
Nord/Sud per una cultura <strong>del</strong>lo sviluppo nella scuola Aggiornamento docenti 1995-‘96<br />
Mondialità Sviluppo Reciproco di Livorno; 4) Centro<br />
Le culture <strong>del</strong>l’altro Formazione<br />
Interculturale<br />
docenti<br />
“Trasparenze” di Pontedera;<br />
1995-‘97<br />
5) Centro<br />
Tibaitatà Formazione Interculturale docenti insegnamento “San Pancrazio” italiano di Bucine. L2 1997-'98<br />
Gli Alfabeti <strong>del</strong>l’integrazione Formazione Momento docenti di insegnamenti particolare interesse italiano L2per lo <strong>1998</strong> sviluppo dei<br />
Didattica interculturale e integrazione scolastica Formazione rapporti docenti tra “veicolari” i vari Centri referenti <strong>del</strong>la rete per sarà costituito <strong>1998</strong> dal<br />
l’educazione Convegno interculturale Nazionale dei Centri interculturali che si<br />
Ricerca interculturale e metodo autobiografico Ricerca terrà e libro ad (a Ottobre cura di M. presso Giusti) il Centro di Documentazione<br />
<strong>1998</strong><br />
Accogliere chi, accogliere come Ricerca Città e libro di vademecum Arezzo l’11 (a e cura il 12 di ottobre G. Favaro) <strong>2001</strong> (IV <strong>1998</strong> Convegno<br />
Alì Babà Formazione nazionale mediatori dei centri linguistici interculturali). Titolo <strong>del</strong> <strong>1998</strong>-'99 Convengo:<br />
Animazione interculturale per bambini<br />
Animazione “Tra interculturale memoria e <strong>progetto</strong>. Bambini e famiglie 1999 tra due<br />
extracomunitari e italiani<br />
culture”.<br />
Studenti dal mondo<br />
Formazione docenti sulla didattica interculturale <strong>1998</strong>-‘00<br />
e insegnamento Iniziative italiano rivolte L2 al territorio:<br />
Diritto alla diversità (Sagapò) Animazione • pubblicazione interculturale e capillare diffusione <strong>del</strong>l’opuscolo<br />
<strong>1998</strong>-‘00<br />
Conoscere e valorizzare le differenze reciproche Formazione “Scuola docenti con sui vista. sistemi Guida scolastici ai servizi dei di formazione 1999-00 e<br />
paesi di animazione origine dei bambini per il mondo immigrati scolastico. Anno 2000/<strong>2001</strong>”;<br />
Il giro <strong>del</strong> mondo in 100 libri Formazione docenti referenti per la costituzione 2000<br />
di scaffali mult<br />
Formazione doc<br />
<strong>del</strong>l’italiano com<br />
Ricerca e pubbl<br />
Ricerca e pubbl