Porto Franco. I documenti del progetto, 1998-2001 - Regione Toscana

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– 27 luglio, “Le memorie e le identità locali”, conduce Annamaria Rivera, relazioni di Pietro Clemente, Mimmo Boninelli e Giovanni Contini; a seguire “La memoria negata, l’identità ferita”, relazioni di Leonardo Paggi, Marco Revelli, Pulika Calzini. – 28 luglio, “Metodi e strategie per una ricerca dialogica”, conduce Annamaria Rivera, relazione di Gigi Perrone; a seguire “Le pratiche del corpo. L’esperienza del Centro Frantz Fanon di Torino”, relazione di Roberto Beneduce. Nella serata elaborazione e stesura di un documento. – 29 luglio (fino alle ore 13.00), conclusione del campus coordinata da Annamaria Rivera. Relazione finale e stesura definitiva di un documento conclusivo. La sera, il campus nel suo insieme si trasferisce in alcune situazioni dell’area, per incontrarsi: il 24 luglio, con la casa del popolo di Mercatale (Bucine); il 25 luglio, con il centro interculturale di Terranuova Bracciolini; il 26 luglio, con il “campus sulle culture della parola e della scrittura” a Pieve Santo Stefano; il 27 luglio, con il centro interculturale di Civitella Val di Chiana. Le/i partecipanti Le/i partecipanti sono responsabili di strutture (centri di documentazione, archivi, istituti di ricerca, associazioni) che operano in Toscana sul terreno della valorizzazione della memoria e della didattica della storia. Le/i partecipanti sono individuate/i dal coordinamento scientifico del campus, espressione dell’Istituto Ernesto De Martino (Ivan Della Mea) e della Regione Toscana (Gian Bruno Ravenni). All’incontro conclusivo sull’Amiata (10-13 agosto) partecipano 4 rappresentanti dell’Istituto Ernesto De Martino. I centri interculturali coinvolti dal campus Centro polivalente “Terra dove andare” (Terranuova Bracciolini), Centro interculturale comunale di Civitella Val di Chiana. I Comuni coinvolti da iniziative collaterali Anghiari (AR), Bucine (AR), Civitella Val di Chiana (AR), Pieve Santo Stefano (AR), Terranuova Bracciolini (AR). Il campus sulle culture della religione, dal titolo “NOMADI NEL PLURIVERSO RELIGIOSO”, si svolge tra il 26 luglio e il 9 agosto, per poi confluire nell’incontro conclusivo sull’Amiata (10-13 agosto). Gli obiettivi del campus 1. Sviluppare la conoscenza delle diverse tradizioni religiose presenti in Toscana, in un contesto multiculturale e internazionale. 2. Promuovere il libero confronto tra le diverse culture religiose. 3. Elaborare prodotti finali utilizzabili dalle Istituzioni, dai “centri interculturali” e dal mondo della scuola. Il prodotto finale Il campus delle religioni deve essere considerato nel quadro del progetto regionale che è finalizzato a favorire l’incontro tra popoli e culture diverse sul territorio toscano, così da promuovere il libero confronto tra linguaggi e culture, mostrando identità, differenze, conflitti e reciproche influenze. In questa prospettiva il campus potrebbe avere come prodotto finale la progettazione di un “Laboratorio di Educazione al Pluriverso Religioso”. Il Laboratorio dovrebbe operare in stretto rapporto con la scuola e con tutte quelle istituzioni che per legge o per scelta lavorano nell’ambito dell’intercultura, elaborando una visione del “religioso” in stretto rapporto con il “mondo della vita” (Lebenswelt) delle diverse culture. Si tratta perciò in prospettiva di creare una diversa sensibilità in insegnanti, operatori culturali e sociali, attraverso corsi mirati di formazione, aggiornamento e iniziative volte alla conoscenza e alla contaminazione dei diversi cosmi simbolici, sistemi normativi, ordinamenti rituali e istituzionali. Il Laboratorio dovrebbe pertanto caratterizzarsi nei seguenti contenuti: – l’elaborazione di un progetto di politica scolastica per l’insegnamento dell’educazione religiosa nella scuola attraverso la produzione di strumenti didattici interdisciplinari; – una rilettura delle religioni come memoria collettiva, dunque all’interno delle tradizioni culturali e non di una ortodossia; – la riflessione sul pensiero narrativo come elemento fondamentale dei diversi linguaggi religiosi; – una riflessione su cittadinanza, identità di genere, religioni; 117
– una riflessione sul “pensiero nomade” e le religioni nella prospettiva di un’educazione all’erranza, all’incertezza, al rischio, alla parzialità, alla capacità di sapersi orientare in una società complessa. Il Laboratorio in questa prospettiva può contribuire a uno sguardo inedito sul religioso e a rendere meno lontani o sconosciuti stili di vita e culture che rischiano continuamente di essere omogeneizzati dal rullo compressore del pregiudizio e dello stereotipo o elaborati in un quadro del tutto inadeguato al pluralismo culturale delle nostre società. Il programma Il campus, che inizia nel castello Abbazia di Passignano (Tavarnelle Val di Pesa, FI), attraversa la Toscana secondo un itinerario che permette l’incontro con i luoghi più significativi delle tradizioni e delle esperienze del “pluriverso religioso” nella nostra regione. Le soste principali del campus: Passignano (26-28 luglio), Livorno (29-30 luglio), Pomaia, (PI)(31 luglio), Firenze (1-6 agosto), Siena (7-8 agosto), Arcidosso (GR)(9 agosto). Nei lavori del campus intervengono Arnaldo Nesti, Domenico Maselli, Hamza Roberto Piccardo, Isidoro Kahn, Luigi Lombardi Vallauri, Luciano Martini, Maria Omodeo, Alessandro Santoro, Massimo Toschi, Enrico Chiavacci, Mario Affuso, Maria Cristina Bartolomei, Armido Rizzi, ognuno con una lezionediscussione. I lavori del campus si svolgono la mattina e il pomeriggio, alternando momenti di elaborazione interna e visite a luoghi e situazioni; la sera si svolgono incontri tra i partecipanti e la popolazione, nelle aree attraversate dal passaggio del campus. Le/i partecipanti Il campus coinvolge 19 partecipanti: 6 provenienti da paesi esteri e 13 residenti in Toscana. Le/i partecipanti provenienti dai paesi esteri sono individuate/i dai coordinatori scientifici (e conduttori) del campus: Alfredo Jacopozzi e Aldo Tarquini; un’attenzione particolare riguarda le competenze di operatrici e operatori attivi nel mondo della scuola. I centri interculturali coinvolti dal campus “Libera Università dell’Autobiografia” - Anghiari (AR), Accademia Amiata - Arcidosso (GR), Centro di documentazione Città di Arezzo, Centro interculturale nella Casa Circondariale - Arezzo, Istituto Comprensivo di scuola materna elementare e media di Barberino del Mugello (FI), Centro Interculturale S.Pancrazio, Bucine (AR), Biblioteca Comunale Vallesiana - Castelfiorentino (FI), Centro di Documentazione e ricerca educativa - Cecina (LI), Comune/Associazione “Baobab”- Civitella Val di Chiana (AR), Centro Pari Opportunità - Colle Val d’Elsa (SI), “Centro Incontri” - Fiesole (FI), Associazione Artemisia, Associazione “Gli Anelli Mancanti”, Associazione “Pupi e Fresedde/Teatro di Rifredi - Sahara Desert”, Associazione “Progetto Arcobaleno - Servizio Minori”, Associazione “Un Tempio per la Pace”, Associazione “Biblioteca di Pace”, Casa del Popolo di Ponte a Greve, Centro Educativo Popolare, Centro Interculturale “Nosotras”, Associazione del Centro Internazionale studenti “Giorgio La Pira”, “Laboratorio permanente per la pace” - Firenze, Associazione “Popoli Uniti” - Fucecchio (FI), Centro Mondialità Sviluppo Reciproco, CESDI - Centri Servizi Donne Immigrate - Livorno, Centro Donna, Centro di Accoglienza CEIS; Scuola della Pace - Lucca, Centro di documentazione e promozione della musica della strada - Pelago (FI), Istituzione Centro Nord-Sud - Pisa, Centro Stranieri Comunale, Studio “Paint Factory” - Pistoia, Centro Interculturale Comunale - Poggibonsi (SI), Associazione Viva - Circolo Luigi Becagli - Poggio a Caiano (PO), Centro Intrculturale “Movimento Shalom” –Ponsacco (PI), Centro Interculturale Comunale - Pontassieve (FI), Centro Interculturale “Le Colmate” - Ponte Buggianese (PT), Centro Interculturale Comunale - Pontedera (PI), Centro Risorse Educative e Didattiche, Poppi (AR), La Bottega d’Arte Comune, Casa dei Popoli di Coiano, Circolo Arci Fiorello Bini di Tobbiana - Prato, Casa delle Culture - Quarrata (PT), Centro di mediazione culturale “Obzor orizzonti”, Roccastrada (GR), Centro Interculturale Vallescaia, Centro Polivalente Teatro l’Ordigno, Rosignano (LI), Centro di ospitalità notturna/Associazione Arturo - Santa Croce sull’Arno (PI), Casa del Popolo di Casellina - Scandicci (FI), Istituto Ernesto de Martino - Sesto Fiorentino (FI), Corte dei Miracoli, Centro Mara Meoni - Siena, Centro Polivalente “Terra dove andare”, Terranuova Bracciolini (AR), “Associazione Teatro di Nascosto” - Volterra (PI). I Comuni coinvolti da iniziative collaterali Abbadia San Salvatore (SI), Anghiari (AR), Arcidosso (GR), Arezzo, Barberino del Mugello (FI), Barberino Val d’Elsa (FI), Bibbiena (AR), Bucine (AR), Cascina (PI), Castelfiorentino (FI), Castel del Piano (GR), Cecina (LI), Certaldo (FI), Colle Val d’Elsa (SI), Civitella Val di Chiana (AR), Fiesole (FI), Firenze, Fucecchio (FI), Greve (FI), Livorno, Lucca, Montalcino (SI), Montale (PT), Montespertoli (FI), Pelago (FI), 118
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