Porto Franco. I documenti del progetto, 1998-2001 - Regione Toscana

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in tutta la sua libertà possano trovare un luogo di incontro e di scambio, contribuendo all’educazione all’intercultura. Non senza difficoltà si è formato un gruppo teatrale (formato tramite volantini e colloqui nei luoghi pubblici del territorio fiesolano e fiorentino) composto da giovani artisti che lavorano nel teatro sommerso in Toscana, da donne del territorio di Fiesole che volevano confrontarsi con una attività culturale libera che permettesse loro di mettersi nuovamente in gioco, da artisti migranti e non che lavorano in toscana spesso con mansioni dequalificanti per la loro professionalità e migranti che hanno desiderato cominciare un’avventura teatrale per la passione per il teatro e per la necessità di esprimersi. E’ stato organizzato un periodo di studio sotto forma di laboratorio teatrale basato su una metodologia che nasce dalla Psicomotricità Relazionale, è stato proposto al gruppo un lavoro che partisse dal corpo e dal movimento quali mezzi atti ad avviare un percorso di avvicinamento alle tematiche dello spettacolo che fosse emotivo prima che prettamente mentale. In questo modo ognuno dei partecipanti ha potuto portare il suo contributo personale in termini di Musica, Danza o Racconti, favorendo lo studio sulla drammaturgia, sul movimento e sulla musicalità e la conoscenza della cultura dei paesi d’origine. Lo spettacolo, “Clan” è andato in scena il 23, 24, 25 Febbraio all’Educatorio il Fuligno a Firenze. “Clan” - un primo studio teatrale: articolato in due momenti drammaturgici diversi. “La Viola”, il testo di Alessandra Maoggi: un “Collage”, un insieme di brani differenti che costituiscono una storia. La rivelazione di autori albanesi come Anastas Kondo, Dhimiter S.Shuteriqi, Dritero Agolli, Koco Kosta, Sotir Th.Andoni, , Dhimiter Xhuvani, la potenza poetica di A. Blok e V. Majakovskyj, l’immediatezza del dialogo pasoliniano, vengono amalgamati nell’originale lavoro drammaturgico. Una prostituta e il suo sfruttatore, il loro amore. L’amore che come l’arte si nutre di diversità e di bellezza. “Signora Haleby” raccoglie sulle direttive di Vania Coveri alcuni brani di Franceso Mancini, alcune rielaborazioni di testi tratti dal Sacro Corano, da “Il Castello” di S. Teresa D’Avila, da vari scritti di S.Weil e la parola degli artisti africani che collaborano col gruppo tentando di far convivere l’opera di mistici di diversa origine religiosa, di un giovane autore fiorentino e la testimonianza contemporanea di una tradizione orale che ha alle sue spalle un cammino lungo migliaia di anni, nella ricerca di significati simbolici ed universali, al di là dei nomi dati alle cose e della loro apparenza. Il rapporto tra una ricca, grottesca, signora borghese e il suo maggiordomo africano. La contrapposizione fra il piccolo mondo del benessere che tutto vorrebbe preciso, lineare, immobile e una cultura in cui tutto ciò che non si vede e non si tocca è spaventosamente quotidiano e reale, dove spirito e materia sono fusi in ogni momento con miriadi di risultanti diverse e variabili e dove la comunicazione è da tempo immemore soprattutto suono e danza. In occasione di “Clan” sono stati reperiti testi e libri che hanno creato una prima piccola bibliografia teatrale che sarà ampliata, con l’intenzione di tradurre i testi reperiti 271 grazie al contributo dei migranti che hanno collaborato al progetto. Il progetto ha visto coinvolte attivamente circa 50 persone e ha avuto una risposta di pubblico interesse di almeno 300 persone. Rapporti di collaborazione e cooperazione con altri centri della rete Per la ricerca di artisti migranti è stata richiesta la collaborazione di tutti i centri, i quali, a volte per la loro diversa conformazione a volte per altri motivi non sono stati sempre disponibili e presenti. Siamo sicuri che la nostra specificità teatrale rappresenti una ricchezza per la rete dei centri per questo ci aspettiamo una buona collaborazione, anche se ci rendiamo conto perfettamente delle difficoltà che comporta dare forma e vita a qualcosa che non è mai esistito prima: un Centro Teatrale Interculturale. Sono stati essenzialmente i centri che si occupano di teatro i meno disponibili nei nostri confronti, perlomeno i centri di teatro delle compagnie già esistenti e attive a Firenze. Buona collaborazione c’è stata con il Sahara Desert che ha messo a disposizione la lunga esperienza e conoscenza in materia di culture Africane. Con la Biblioteca per la Pace che ha favorito il contatto con gli artisti confrontandosi sul piano culturale e sociale. Sporadicamente sono stati attivati contatti con il Centro Nosotras, del quale una componente (Gabriela Sole) ha partecipato attivamente alla realizzazione dello spettacolo “Clan”. Con “Il Muretto” sono stati progettati eventi di scambio e attività culturali fra i due territori: Fiesole e Le Piagge. Questi rapporti fertili sono appena iniziati e cercano il modo di consolidarsi e produrre nuovi avvenimenti. Iniziative rivolte al territorio: L’apertura bisettimanale di uno sportello presso il Centro incontri tramite il quale consultare i nostri materiali. Due laboratori paralleli di teatro aperti a tutta la popolazione che hanno rappresentato il primo passo per la creazione di “Clan” e che hanno visto una partecipazione territoriale soprattutto femminile. Incontri di scambio culturale con la Filarmonica Comunale con la quale abbiamo iniziato un percorso che non ha visto un’attuazione pratica ma che è stato ugualmente ricco di stimoli per il futuro, la stessa cosa vale per le Case del popolo di Fiesole che ci hanno visto presenti alle riunioni e che speriamo poter coinvolgere di più, nonché per il Gruppo Donne di Fiesole già rivelatosi prezioso nella fase di ricerca degli artisti e con il quale prevediamo una viva collaborazione. Distribuzione di eventi teatrali diretti e interpretati da artisti/e migranti da collocare presso le aree archeologiche (attualmente in via di progettazione per la prossima stagione estiva). Previsioni per il futuro DRAMMATURGIA Ricerca ,traduzione , archivio e organizzazione di testi teatrali, letterari e poetici inediti. PERCORSO DI FORMAZIONE PROFESSIONALE PER OPERATORI TEATRALI nativi e migranti che
lavoreranno con i bambini e con gli adolescenti nelle Scuole Pubbliche. LABORATORI TEATRALI PER BAMBINI ED ADOLESCENTI nelle Scuole Pubbliche condotti da professionisti nativi e migranti precedentemente formati. Tramite il gioco teatrale educare le nuove generazioni al rispetto e alla multiculturalità e sensibilizzarle al Teatro. Prevediamo esperienze pluridisciplinari che contengano la drammatizzazione, la danza e la musicalità, il dialogo, la psicomotricità e un primo approccio alla drammaturgia internazionale. LABORATORI PER ATTORI condotti da artisti migranti. Intravediamo nella contaminazione culturale un mezzo essenziale di crescita e rinnovamento delle espressioni e delle tecniche teatrali. Ci proponiamo così di contribuire alla formazione di una nuova generazione di attori che possa attingere ad un bagaglio formativo più sfaccettato e molteplice. Uso delle risorse finanziarie 2000 ORGANIZZAZIONE PUBBLICITA' RIMBORSI SPESE ARTISTI teatro che desiderano ricevere il materiale direttamente a casa, 3.000 diffusi nei centri di promozione – Aziende di promozione turistica, biblioteche, circoli culturali ecc. – e altri 5.000 diffusi a pioggia). Da alcuni anni migliaia di utenti (non solo abituali frequentatori del Teatro di Rifredi) si collegano al sito web per avere informazioni sulla programmazione, sui testi e le rappresentazioni di produzione Pupi e Fresedde e su altre attività teatrali toscane attraverso l’attivazione di un link. Con l’avvio di una newsletter, gli utenti internet dimostrano di essere un pubblico molto esigente, attento, presente e che vuole essere continuamente aggiornato sulle proposte. Uso delle risorse finanziarie 2000: Ideazione e progettazione L. 2.170.000 Promozione mirata nelle scuole del territorio L. 3.200.000 Pubblicità e informazione: L. 4.307.050 L.1.264.000 N.2 repliche dello spettacolo “Ay Carmela” L.10.536.418 L.1.650.000 Totale L.20.213.468 L.4.600.000 TECNICA L. 700.000 FIRENZE SIAE ASSOCIAZIONE PROGETTO ARCOBALENO L. 200.000 MATERIALE FOTOGRAFICO, CANCELLERIA, MATERIALE Indirizzo: MUSICALE via del E Leone, LETTERARIO 9 – 50124 Firenze L.1.180.000 totale Telefono: 055/280052-288150 Fax: 055/289205 L. 9.594.000 E-mail: arcobaleno@progetto.arcobaleno.it Sito web: http://www.progettoarcobaleno.it FIRENZE ASSOCIAZIONE PUPI E FRESEDDE/TEATRO DI Tipologia del centro: formazione, documentazione, RIFREDI didattica Indirizzo: via Vittorio Emanuele, 303 - 50134 Firenze Telefono: 055/4220361 –362 - 4223878 Fax: 055/4221453 E-mail: staff@toscanateatro.it Sito web: http://www.toscanateatro.it Tipologia del centro: orientamento, informazione, arte, spettacolo Informazioni sul centro: Centro di accoglienza per persone in disagio sociale. Scuola di alfabetizzazione per extracomunitari. Scuola di recupero per la scuola dell’obbligo. Servizio consulenza legale gratuita. Centro documentazione sull’immigrazione. Reinserimento al lavoro. Materiali didattici. Corsi di formazione volontari e gruppo scuola per l’insegnamento CIP. Informazioni sul centro: Teatro di Rifredi. Gestione Pupi e Fresedde Rapporti di collaborazione e cooperazione con altri centri della rete: Diffusione dell’informazione a tutti i centri della rete Rapporti di collaborazione e cooperazione con altri centri della rete: Sono stati tenuti rapporti con quasi tutta la rete, in particolare con “La Corte dei Miracoli” di Siena, CNCA, Cat, Associazione Artemisia di Firenze, Ceart, Manitese, Agesci. Iniziative rivolte al territorio: N.2 repliche (3 e 4 novembre al Teatro di Rifredi) dello spettacolo “Ay Carmela” della Compagnia Teatro di Guerra di Sarajevo. Redazione e diffusione di un bollettino di informazione teatrale “Toscanateatro”, strumento importante quanto indispensabile per avvicinare e preparare ilo pubblico alla visione degli spettacoli al teatro di Rifredi (6.000 bollettini inviati agli indirizzi lasciati dagli utenti del Iniziative rivolte al territorio: Condivisione materiale didattico centro scuola. Centro formazione volontari. Ludoteca. Centro di documentazione. Numero verde CIP Uso delle risorse finanziarie 2000: 272
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La Regione promuove i complessi di
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delle Corali del Chianti fiorentino
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Porto Franco. I documenti del progetto, 1998-2001 - Regione Toscana

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