Fundamentos Pedagógicos PST – da reflexão à prática

FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS DO PROGRAMA SEGUNDO TEMPOc) Garantir a participação de todos (individualmente ou em grupo),desafiando cada um a realizar o melhor considerando as suaspotencialidades.d) Realizar adaptações compartilhando opiniões. Regrassempre podem ser combinadas e recombinadas, inventadase reinventadas. Jogos cooperativos são uma excelenteopção.e) Promover e adequar desafios, incentivando e ajudando a superardificuldades.f) Não subestimar. Aceitar formas diferentes de execução demovimentos.g) Promover sucesso para desenvolver a autoestima. Oferecer aoportunidade de pensar, decidir, agir por seus próprios meios.Garantir autonomia.h) Avaliar a aptidão física relacionada à saúde e ao desempenhomotor.i) Estimular a prática esportiva competitiva, sem preconceitos oumedos.O que as pessoas com deficiência não precisam é de professores bonzinhos.Você conhece o amigo tutor?O amigo tutor é um colega da turma que vai auxiliar o aluno comdeficiência em suas atividades ou mesmo nos deslocamentos pelonúcleo.A apresentação da criança para o amigo tutor e vice-versa criaum vínculo imediato de amizade e de responsabilidade mútua.Orientação e aprendizagem cooperativa é um ótimo exercício paraambos. Ao encaminhar o aluno com deficiência na tarefa, o amigo154AMAURI APARECIDO BÁSSOLI DE OLIVEIRA EGIANNA LEPRE PERIM (ORGANIZADORES)Liv-3 Amauri - atualizado 14.07.09.indd Sec5:154 11/11/2009 10:16:12