Fundamentos Pedagógicos PST – da reflexão à prática

ORGANIZAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PEDAGÓGICO DO ESPORTE NO PROGRAMA SEGUNDO TEMPOQuadro Síntese:Os 10 princípios da Iniciação Esportiva no Programa Segundo Tempo:1. Toda metodologia deve estar integrada em um Sistema de Formaçãoe Desenvolvimento Esportivo – ensinar o esporte e ensinar pormeio do esporte.2. Resgatar as brincadeiras de rua das crianças.3. Organizar o processo ensino-aprendizagem a partir dos elementos(táticos e técnicos) comuns dos esportes (BAYER, 1986).4. Iniciar o processo de ensino dos esportes com a aprendizagemtática.5. Construir um conjunto de atividades que permitam odesenvolvimento da lógica e da compreensão tática do jogo.6. Em hipótese alguma submeter as crianças e os iniciantes em gerala desgastantes processos de repetição de técnicas, possibilitando ojogar somente depois de se dominarem as técnicas.7. Respeitar a experiência de movimentos do iniciante, sua cultura demovimentos, sua história de aprendizado.8. Respeitar as diferenças culturais, adaptando as atividades à realidadelocal, não aos interesses e às preferências do professor.9. Desenvolver um processo de corresponsabilidade (professoraluno),em que a filosofia implica construir juntos o processo deensino e aprendizagem com uma sequência das atividades entre ospolos incidental e formal, integrando-os.10. Trabalhar em uma proposta que prioriza este conceito: jogar paraaprender e aprender jogando.AMAURI APARECIDO BÁSSOLI DE OLIVEIRA EGIANNA LEPRE PERIM (ORGANIZADORES)203Liv-3 Amauri - atualizado 14.07.09.indd Sec6:203 11/11/2009 10:16:16