Fundamentos Pedagógicos PST – da reflexão à prática

ROTEIRO DE ENTREVISTA/QUESTIONÁRIO PARA PAIS E/OURESPONSÁVEISNome do pai e/ou responsável: __________________________________Nome do aluno: ______________________________________________Núcleo: _______________________ Idade: __________ Grupo: _______1. Quais são as alterações nas relações familiares percebidas nocomportamento de seu filho(a) a partir do momento que ele(a) se inseriuno Programa Segundo Tempo?2. Quais são as alterações nas relações escolares percebidas no comportamentode seu filho(a) a partir do momento que ele(a) se inseriu no ProgramaSegundo Tempo?3. Quais são os benefícios oferecidos ao desenvolvimento de seu filho(a) apóssua participação no Programa Segundo Tempo?4. Quais são os benefícios que a comunidade pôde perceber após a implantaçãodo Programa Segundo Tempo?5. Quais são os aspectos a serem melhorados para que o Programa SegundoTempo possa avançar ainda mais em seu desenvolvimento?6. Como os profissionais que atuam no Programa Segundo Tempo seenvolvem com as atividades do núcleo e da comunidade?7. O que você entende que seu filho (a) aprendeu nas atividades do ProgramaSegundo Tempo?8. Como os pais e/ou responsáveis podem contribuir para a melhoria nodesenvolvimento das ações do Programa Segundo Tempo?Liv-3 Amauri - atualizado 14.07.09.indd Sec8:295 11/11/2009 10:16:21