Fundamentos Pedagógicos PST – da reflexão à prática

FUNDAMENTOS DO PROGRAMA SEGUNDO TEMPONos argumentos apresentados, podemos perceber que toda técnicacorporal sofre modificações em sua estrutura, a depender de um conjuntode disposições corporais, interesses sociais, originando novos usos docorpo, novos contextos sociais, reverberando na construção de novassubjetividades.Se pensarmos o esporte, além de modificações nas técnicas, surgemtambém mudanças na organização tática nos mais diferentes esportes,como no voleibol, no futebol, na ginástica rítmica, na natação, para citaralguns, em que surgem novas demandas em torno das práticas corporaise do próprio esporte (BOURDIEU, 1983).Atividade 3Identifique e descreva uma modalidade esportiva (técnica corporal) desenvolvidaem seu Núcleo e aponte possíveis adaptações pedagógicas construídas pelosmonitores do Núcleo para sua utilização no processo de aprendizagem das crianças.Pense, por exemplo, na possibilidade de solicitar para as crianças a modificação deregras de jogos por elas já desenvolvidos.Mas o que garante a permanência e a evidenciação do esporte emnossa sociedade? Ou, nos termos de Marcel Mauss, o que garante ointeresse social em determinada técnica do corpo? Que princípios ouinteresses favorecem o estabelecimento histórico de uma determinadatécnica de corpo no que tange à sua permanência na sociedade?Tendo como horizonte a questão da aprendizagem, Mauss (2003)evidencia a tradição e a eficiência, a adaptação do uso do corpo e da prestezados movimentos, envolvidos pela noção de educação do corpo na“montagem” e veiculação de sistemas simbólicos. Em síntese, a técnica éum “ato tradicional e eficaz [...]. Não há técnica e não há transmissão senão houver tradição. Eis em que o homem se distingue antes de tudo dosanimais: pela transmissão de suas técnicas e muito provavelmente por suatransmissão oral” (MAUSS, 2003, p. 407).O esporte como conhecemos hoje tem sido ensinado de geração parageração, desde o século XIX, sem dúvida com modificações. A históriade uma técnica corporal, como no caso do esporte, é tecida em umcontexto histórico, social, envolvendo relações com o campo econômico,político e cultural. No entanto, são o processo de ensino aprendizagemAMAURI APARECIDO BÁSSOLI DE OLIVEIRA EGIANNA LEPRE PERIM (ORGANIZADORES)31Liv-3 Amauri - atualizado 14.07.09.indd Sec1:31 11/11/2009 10:16:05