Fundamentos Pedagógicos PST – da reflexão à prática

FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS DO PROGRAMA SEGUNDO TEMPOao máximo as potencialidades de cada modalidade, superandoa compreensão da prática esportiva apenas do “como fazer”,favorecendo aos alunos o entendimento do “por que” e “paraque” se faz esporte.e) Permitir a compreensão do esporte que as crianças praticam nonúcleo, bem como o entendimento e as diferenças do esporteespetáculo.f) Oportunizar o entendimento do sistema esportivo profissionalno Brasil e no mundo.g) Favorecer a apreciação estética e técnica das manifestações dacultura corporal.h) Identificar e compreender os interesses políticos e econômicosque cercam o universo do esporte.i) Identificar as habilidades, comportamentos e atitudes necessáriaspara a prática.j) Compreender o sentido da vivência real – motivos e sentidos.k) Organizar socialmente para praticá-lo.l) Compreender e pensar o jogo, favorecendo o processo deantecipação e tomada de decisão.m) Respeitar a diversidade.n) Dentre outros.A partir dessas informações, preencha o Quadro 4 (no final destecapítulo) com os conteúdos e possíveis conhecimentos e saberes queserão tematizados e desenvolvidos em seu núcleo.Procedimentos Metodológicos noPlanejamento das AulasO que são os procedimentos metodológicos se não elementosessenciais para o bom desenvolvimento das aulas e obtenção dos objetivosestabelecidos?252AMAURI APARECIDO BÁSSOLI DE OLIVEIRA EGIANNA LEPRE PERIM (ORGANIZADORES)Liv-3 Amauri - atualizado 14.07.09.indd Sec8:252 11/11/2009 10:16:19