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Fundamentos Pedagógicos PST – da reflexão à prática

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FUNDAMENTOS DO LAZER E DA ANIMAÇÃO CULTURALTambém é fun<strong>da</strong>mental ressaltar que não devemos permitir qualquermanifestação de preconceito e discriminação em nossas programações,sejam eles de que natureza for. Todos devem ser contemplados, respeitadose devem ter o direito de participar ativamente em to<strong>da</strong>s as fases dosprojetos (preparação, execução, avaliação).Para que todos possam participar, temos, inclusive, pensar naa<strong>da</strong>ptação dos espaços físicos. Por exemplo, alguns locais possuem longasesca<strong>da</strong>s como entra<strong>da</strong>s. Isso cria dificul<strong>da</strong>des de acesso e constrangimentospara uma parte significativa de idosos e portadores de deficiência, que, emfunção de sua dificul<strong>da</strong>de de deslocamento, dependem <strong>da</strong> boa vontadede outros ou até mesmo ficam impedidos de usufruir <strong>da</strong>s ativi<strong>da</strong>desofereci<strong>da</strong>s. Caso o espaço já esteja construído, podemos pensar nacolocação de rampas de madeira para facilitar o acesso. Aliás, devemoslembrar que garantir a segurança do público é fun<strong>da</strong>mental.A questão <strong>da</strong> a<strong>da</strong>ptabili<strong>da</strong>de também deve ser observa<strong>da</strong> quandopensamos no material a ser utilizado. Imaginemos o seguinte exemplo:desejamos organizar um jogo de basquete com crianças de 5/6 anos. Não épossível que, nesse caso, utilizemos as tabelas oficiais, pois será difícil quetenham força para arremessar a bola. Assim, devemos construir tabelasmais baixas, facilmente confeccionáveis com PVC e um latão cheio decimento. Além disso, não devemos utilizar a bola oficial de basquete, demanuseio complicado para a referi<strong>da</strong> faixa etária. Podemos tranquilamentetrocar por uma bola de borracha, de toque mais agradável.Enfim, o princípio básico é sempre o mesmo: devemos a<strong>da</strong>ptar e organizar nossasativi<strong>da</strong>des e nossos programas de forma a contemplar com segurança o maiornúmero possível de pessoas, sem que isso implique per<strong>da</strong> de quali<strong>da</strong>de na açãope<strong>da</strong>gógica.AS ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDASComo vimos, as ativi<strong>da</strong>des de lazer são sempre culturais, relaciona<strong>da</strong>saos mais diferentes interesses humanos. Enquanto prepara sua programação,o profissional pode utilizar as mais diversas linguagens/manifestações,AMAURI APARECIDO BÁSSOLI DE OLIVEIRA EGIANNA LEPRE PERIM (ORGANIZADORES)59Liv-3 Amauri - atualizado 14.07.09.indd Sec2:59 11/11/2009 10:16:07

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