Fundamentos PedagÃ³gicos PST â da reflexÃ£o Ã prÃ¡tica

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FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS DO PROGRAMA SEGUNDO TEMPOQuadro 8A partir do exposto no texto, elabore um planejamento semanal/mensaldos núcleos do Programa Segundo Tempo.Dados de identificação:Conteúdo:Tema:Objetivos:Procedimentos metodológicos:Processos de avaliação:286AMAURI APARECIDO BÁSSOLI DE OLIVEIRA EGIANNA LEPRE PERIM (ORGANIZADORES)Liv-3 Amauri - atualizado 14.07.09.indd Sec8:286 11/11/2009 10:16:20
PLANEJAMENTO DO PROGRAMA SEGUNDO TEMPOEXEMPLO DE PLANILHA PARA AVALIAÇÃO DO ALUNO PELOPROFESSORNome do aluno: ______________________________________________Núcleo: _______________________ Idade: __________ Grupo: _______Aspectos a serem observados N PV AV MV SIdentifica e verbaliza sua ação motoraCompreende a razão do êxito/não êxitode sua ação motoraReconhece a importância do conteúdoestudadoVerbaliza a antecipação de sua açãomotoraCompreende as propostas sugeridaspelo professor/grupoContribui com outras possibilidadesmotoras para atendimento aosproblemas propostosColabora na elaboração e reelaboraçãodas regrasAceita as sugestões formuladasArgumenta e defende suas sugestõespessoaisRespeita seus colegasindependentemente dos aspectosfísicos, sociais, culturais ou de gêneroCompreende o conteúdo propostoEnfrenta desafiosN – nunca / PV – poucas vezes / AV – algumas vezes / MV – muitas vezes / S - sempreAMAURI APARECIDO BÁSSOLI DE OLIVEIRA EGIANNA LEPRE PERIM (ORGANIZADORES)287Liv-3 Amauri - atualizado 14.07.09.indd Sec8:287 11/11/2009 10:16:21
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