ASPEKTE DES DEUTSCHEN WORTSCHATZES - MEK
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Zu einem Zentralbegriff, der einen Tätigkeitsbereich assoziiert, wird eine Gruppe<br />
von Lexemen geordnet, die in einer kommunikativen Situation, Handlung eben zu<br />
diesem Bereich erwartet werden können. Bereiche, wie „auf der Post”, „im Hotel”,<br />
„in der Bibliothek” assoziieren spezifische, in gleicher Situation wiederkehrende<br />
Handlungen, Wertungen. Die lexikalischen Mittel dazu bilden einen spezifischen<br />
Zusammenhang, der als Script bezeichnet wird. Scripts gelten als gespeicherte<br />
schematische „Drehbücher”, sie enthalten lexikalische Mittel zur Versprachlichung<br />
von stereotypen Handlungs- und Ereignisabläufen (vgl. Heusinger 2004:<br />
144). Sie sind nach den ablaufenden Handlungen strukturiert. Das Script „Honig<br />
erzeugen” bilden folgende typische lexikalische Mittel:<br />
SCRIPT: HONIG ERZEUGEN<br />
ROLLE: INSEKT MIT FLÜGELN<br />
LEBENSWEISE: STAAT, VOLK, MIT ARBEITSTEILUNG, IM STOCK LEBEND<br />
GLIEDERUNG: WEISEL (KÖNIGIN), ALLEIN FORTPFLANZUNGSFÄHIG<br />
ARBEITSBIENEN (WEIBCHEN): PUTZEN, WACHEN, AMMENDIENSTE,<br />
BAUEN, SUCHEN, KOMMUNIZIEREN, SAMMELN, TRACHT EINBRINGEN, BE-<br />
VORRATEN<br />
DROHNEN (MÄNNCHEN): PAAREN<br />
EREIGNISABLAUF: WEIBLICHE JUNGBIENE: WACHS ABSONDERN, WABEN BAUEN,<br />
AMMENDIENSTE LEISTEN, NACHWUCHS BEWACHEN<br />
ARBEITSBIENE: NEKTARQUELLEN (FUTTERPLÄTZE) SUCHEN, BEI ER-<br />
FOLG<br />
DIE SAMMELBIENEN INFORMIEREN (KOMMUNIKATIONSMITTEL:<br />
RUND- UND SCHWÄNZELTÄNZE), NAHRUNG PROBIEREN LASSEN – ZUR NEK-<br />
TARQUELLE FLIEGEN; POLLEN, BLÜTEN- UND BLATTNEKTAR IN DEN POL-<br />
LENHÖSCHEN SAMMELN; ZUM STOCK ZURÜCKFLIEGEN; NEKTAR UND POL-<br />
LEN IN HONIGBLASE ZU HONIG UMWANDELN; HONIG IN WABEN EINLAGERN<br />
(NAHRUNG BEVORRATEN)<br />
(Beispiel bei Heusinger 2004: 146)<br />
Während also Scripts kognitive Szenarien für bestimmte Ereignisse und Handlungen<br />
mit den dazu gehörenden lexikalischen Elementen meinen, sind die sog. Frames<br />
objektbezogen. Das Wort Frame bedeutet wortwörtlich auch Rahmen und meint statisches,<br />
tatsachenbezogenes Wissen von einem Prototyp, als kognitivem, schematischem<br />
Bild von Objekten und Gegenständen der Welt.<br />
Ein Frame beinhaltet unterschiedliche Kategorienebenen, auch Knoten oder Slots<br />
genannt, die wichtige kognitiv gespeicherte Merkmale der Objekte enthalten. Das<br />
folgende Beispiel illustriert den Frame GEBÄUDE mit den zugehörigen Slots:<br />
FRAME: GEBÄUDE<br />
SLOTS/KNOTEN:<br />
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