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ASPEKTE DES DEUTSCHEN WORTSCHATZES - MEK

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Zu einem Zentralbegriff, der einen Tätigkeitsbereich assoziiert, wird eine Gruppe<br />

von Lexemen geordnet, die in einer kommunikativen Situation, Handlung eben zu<br />

diesem Bereich erwartet werden können. Bereiche, wie „auf der Post”, „im Hotel”,<br />

„in der Bibliothek” assoziieren spezifische, in gleicher Situation wiederkehrende<br />

Handlungen, Wertungen. Die lexikalischen Mittel dazu bilden einen spezifischen<br />

Zusammenhang, der als Script bezeichnet wird. Scripts gelten als gespeicherte<br />

schematische „Drehbücher”, sie enthalten lexikalische Mittel zur Versprachlichung<br />

von stereotypen Handlungs- und Ereignisabläufen (vgl. Heusinger 2004:<br />

144). Sie sind nach den ablaufenden Handlungen strukturiert. Das Script „Honig<br />

erzeugen” bilden folgende typische lexikalische Mittel:<br />

SCRIPT: HONIG ERZEUGEN<br />

ROLLE: INSEKT MIT FLÜGELN<br />

LEBENSWEISE: STAAT, VOLK, MIT ARBEITSTEILUNG, IM STOCK LEBEND<br />

GLIEDERUNG: WEISEL (KÖNIGIN), ALLEIN FORTPFLANZUNGSFÄHIG<br />

ARBEITSBIENEN (WEIBCHEN): PUTZEN, WACHEN, AMMENDIENSTE,<br />

BAUEN, SUCHEN, KOMMUNIZIEREN, SAMMELN, TRACHT EINBRINGEN, BE-<br />

VORRATEN<br />

DROHNEN (MÄNNCHEN): PAAREN<br />

EREIGNISABLAUF: WEIBLICHE JUNGBIENE: WACHS ABSONDERN, WABEN BAUEN,<br />

AMMENDIENSTE LEISTEN, NACHWUCHS BEWACHEN<br />

ARBEITSBIENE: NEKTARQUELLEN (FUTTERPLÄTZE) SUCHEN, BEI ER-<br />

FOLG<br />

DIE SAMMELBIENEN INFORMIEREN (KOMMUNIKATIONSMITTEL:<br />

RUND- UND SCHWÄNZELTÄNZE), NAHRUNG PROBIEREN LASSEN – ZUR NEK-<br />

TARQUELLE FLIEGEN; POLLEN, BLÜTEN- UND BLATTNEKTAR IN DEN POL-<br />

LENHÖSCHEN SAMMELN; ZUM STOCK ZURÜCKFLIEGEN; NEKTAR UND POL-<br />

LEN IN HONIGBLASE ZU HONIG UMWANDELN; HONIG IN WABEN EINLAGERN<br />

(NAHRUNG BEVORRATEN)<br />

(Beispiel bei Heusinger 2004: 146)<br />

Während also Scripts kognitive Szenarien für bestimmte Ereignisse und Handlungen<br />

mit den dazu gehörenden lexikalischen Elementen meinen, sind die sog. Frames<br />

objektbezogen. Das Wort Frame bedeutet wortwörtlich auch Rahmen und meint statisches,<br />

tatsachenbezogenes Wissen von einem Prototyp, als kognitivem, schematischem<br />

Bild von Objekten und Gegenständen der Welt.<br />

Ein Frame beinhaltet unterschiedliche Kategorienebenen, auch Knoten oder Slots<br />

genannt, die wichtige kognitiv gespeicherte Merkmale der Objekte enthalten. Das<br />

folgende Beispiel illustriert den Frame GEBÄUDE mit den zugehörigen Slots:<br />

FRAME: GEBÄUDE<br />

SLOTS/KNOTEN:<br />

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