ASPEKTE DES DEUTSCHEN WORTSCHATZES - MEK

Gesicht – Angesicht – Antlitz – Visage
Mund – Maul – Schnauze –- Fresse
entwenden – klauen – mitgehen lassen – stehlen – organisieren
verstehen – begreifen – kapieren
Ihr Gebrauch unterliegt bestimmten Verwendungsbeschränkungen. Während etwa
Gesicht, Mund, stehlen, verstehen in allen Sprechsituationen vorkommen können,
gelten die Lexeme Angesicht, Antlitz, entwenden, begreifen schon als gehoben, Visage,
Maul, klauen, mitgehen lassen, organisieren drücken eine gewisse Vertraulichkeit
und Nachlässigkeit aus, Schnauze und Fresse wirken dagegen als derb sogar als
vulgär.
Die gegenübergestellten Lexeme zeigen gleichzeitig, dass eine natürliche Sprache
und damit auch der Wortschatz einer Sprache kein homogenes, nur aus „neutralen”
Lexemen bestehendes Sytem ist, sondern ein sog. Diasystem (vgl. Kap. 1).
In diesem Kapitel wird es um Fragen gehen, die die lexikalischen Einheiten in ihrem
Gebrauch betreffen.
4.1 Was heißt Stilistik?
Stichworte: Sprachstil, Stil als Textphänomen, Sender, Empfänger, Zeichen, Lexikologie,
Lexikographie
4.1.1 Der Sprachstil als Gegenstand der Stilistik
Die Untersuchung der Wortschatzelemente auf ihre differenzierten mündlichen und
schriftlichen Gebrauchsbedingungen bei der Textgestaltung gehört zu den Forschungsbereichen
der Stilistik. Zunächst ist festzuhalten, dass es sich beim Stil um
eine textgebundene Erscheinung handelt. In der modernen Linguistik wird Stil – im
Gegensatz zur sog. älteren Stilgrammatik, die Stil als Phänomen des Sprachsystems
definierte – als „ein Teilaspekt von Texten” (Sandig 1986) betrachtet. Wie die Primärbedeutung,
der Textinhalt, entfaltet sich auch die stilistische Bedeutung, als sekundäre
Bedeutungsebene erst in der Ganzheit des Textes.
Stil wird als eine über die sprachliche Form vermittelte Information pragmatischer
Art aufgefasst. Hier lassen sich die gemeinsamen Punkte zwischen Stilistik und
Textlinguistik einerseits bzw. Pragmatik andererseits nachvollziehen.
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