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ASPEKTE DES DEUTSCHEN WORTSCHATZES - MEK

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Herberg, Dieter/Kinne, Michael/Doris Steffens 2004: Neuer Wortschatz. Neologismen<br />

der 9oer Jahre im Deutschen. Unt. Mitarbeit v. Elke Tellenbach und Doris al-<br />

Wadi. Berlin/New York. (= Schriften des Instituts für Deutsche Sprache 11).<br />

Hessky Regina/Knipf Erzsébet (szerk.) 1998: Lexikologie I. II. Ein Reader. Budapest.<br />

Kühn, Ingrid 1994: Lexikologie. Eine Einführung. Tübingen.<br />

Lutzeier, Peter Rolf 1995: Lexikologie. Ein Arbeitsbuch. Tübingen.<br />

Meibauer Jörg/Demske, Ulrike/Geilfuß-Wolfgang, Jochen/Pafel, Jürgen/Ramers,<br />

Karlheinz/Rothweiler, Monika/ Steinbach, Markus (Hrsg.) 2002: Einführung in<br />

die germanistische Linguistik. Stuttgart.<br />

Müller, Horst (Hrsg.) 2002: Arbeitsbuch Linguistik. UTB, Paderborn.<br />

Pinker, Steven 1994: Der Sprachinstinkt. München.<br />

Reichmann, Oskar 1976: Germanistische Lexikologie. Stuttgart.<br />

Schwarze, Christoph/Wunderlich, Dieter (Hrsg.) 1985: Handbuch der Lexikologie.<br />

Königstein.<br />

Schwarz, Monika/Chur, Jeanette 2001: Semantik: ein Arbeitsbuch. Tübingen.<br />

2.3 Einheiten des Wortschatzes<br />

Stichworte: Worterfahrung, Wort, offene, geschlossene Klasse, Autosemantika,<br />

Synsemantika, Lexem, Mehrwortlexem/Mehrworteinheiten, Phraseologismen,<br />

kommunikative Formeln, Inhalts-und Ausdrucksseite, Onomatopoetica<br />

2.3.1 Wort und Lexem<br />

Sprecher einer Sprache haben aufgrund ihrer primären Sozialisation bereits in frühem<br />

Alter eine Worterfahrung. Im Laufe des Erstspracherwerbs (der Muttersprache) erlernt<br />

man zunächst Einzelwörter, durch die man als Kind die Welt ‚erobert’, die Welt<br />

kennen lernt. Auch im Zweitspracherwerb /Fremdspracherwerb erlernt man zunächst<br />

Wörter und die Freude ist wahrhaftig groß, wenn man die erlernten Wörter in einem<br />

Kontext wieder erkennt.<br />

Die deutsche Sprache, wie auch andere Sprachen, besitzt eine Reihe von Wendungen<br />

und Ausdrücken, in denen das ‚Wort’ enthalten ist: das Wort ergreifen, (das)<br />

Wort halten, jemandem das Wort erteilen, kein Wort begreifen, wortwörtlich, jemandem<br />

ins Wort fallen, der Zauber der Worte, leere Worte, harte Worte, zu Herzen<br />

gehende Worte, wortgewandt sein, immer das letzte Wort haben wollen und dergleichen<br />

mehrere.<br />

All diese Wendungen deuten darauf hin, dass wir dem Wort eine große Ausdruckskraft<br />

im sprachlichen Handeln der Sprecher zuschreiben und dass es im No-<br />

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