ASPEKTE DES DEUTSCHEN WORTSCHATZES - MEK

1.3.1 Mediale Varietäten
In letzter Zeit spricht man in der sprachwissenschaftlichen Forschung, so auch in der
Varietätenforschung, immer mehr von einer diamedialen Dimension, d.h. die Differenzierung
nach der konkreten Realisierung des sprachlichen Ausdrucks durch das
Medium, wonach man mündliche und schriftliche Varietäten unterscheidet. Diese
Dimension durchzieht quer alle anderen diasystematischen Dimensionen.
Bei den medialen Varietäten geht es um die grundlegende Einteilung der sprachlichen
Realisierungen in gesprochene (mündliche) und geschriebene (schriftlich
fixierte) sprachliche Formen. Zwischen beiden Erscheinungsformen gibt es große
Unterschiede, und man muss auch betonen, dass die Grammatiken sowie die sprachlichen
Normen im Deutschen in erster Linie die geschriebene Sprache und deren
Beschreibung vor Augen hielten und man erst in den letzten Jahren auf die Erforschung
und Beschreibung der gesprochenen Sprache fokussierte. In letzter Zeit vermehrten
sich insbesondere die Forschungen zur Variation in der gesprochenen Sprache
in den deutschsprachigen Ländern (vgl. z.B. Kallmeyer 1994-1995, Berend
2005).
Die Unterschiede zwischen geschriebener und gesprochener Sprache liegen in
erster Linie nicht nur auf grammatischer Ebene, sondern eher in ihren unterschiedlichen
kommunikativen Funktionen und Realisierungsbedingungen. Die einschlägige
Forschungsliteratur stellt aber unter Beweis, dass in den zwei Erscheinungsformen
der Sprache die syntaktischen, lexikalischen und textuellen Möglichkeiten jeweils
anders und mit unterschiedlicher Häufigkeit, genutzt werden.
Sprachliche Merkmale der gesprochenen Sprache:
- reduzierter Wortschatz,
- hohe Frequenz an Wiederholungen,
- keine vollständigen Sätze,
- phonetische Verschleifungen, Reduzierungen,
- sprunghafter thematischer Verlauf,
- häufiger Gebrauch von nonverbalen Mitteln als Ersatz verbaler Äußerungen,
- häufiger Gebrauch von Umgangssprache und Dialekt.
Weitere generelle Unterschiede zwischen gesprochener und geschriebener Sprache:
gesprochene Sprache
Dialogizität,
situations-und handlungsgebunden,
mehr privat,
Spontaneität,
keine Themenbindung,
gemeinsamer Kommunikationsraum,
geschriebene Sprache
Monologizität,
geringe Situationsbindung,
mehr öffentlich,
Reflektiertheit,
starke Themenbindung,
kein gem. Kommunikationsraum,
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