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Concepciones del maestro sobre la ética

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an su opinión <strong>sobre</strong> el grado de re<strong>la</strong>ción de cada enunciado (representación<br />

proposicional) presentado con <strong>la</strong> idea expresada por los personajes <strong>del</strong><br />

caso. Se le pedía a <strong>la</strong> persona que empleara toda <strong>la</strong> esca<strong>la</strong> de puntuaciones.<br />

Metodología<br />

Los casos o episodios críticos se emplearon en vez de presentar argumentos<br />

conceptuales. Esta propuesta es coherente con <strong>la</strong> idea de que <strong>la</strong>s personas<br />

no tienen teorías almacenadas como redes de conceptos abstractos,<br />

sino como conjuntos de experiencias de dominio a partir de <strong>la</strong>s cuales<br />

sintetizan <strong>la</strong> teoría ante una demanda concreta (O´Shanahan, 1996; Rodríguez<br />

& Marrero, 1993).<br />

Así como el índice de tipicidad explicita <strong>la</strong> similitud de los enunciados<br />

o proposiciones con una determinada teoría independiente de otra, de<br />

<strong>la</strong> misma manera fue necesario indagar si los enunciados típicos de una<br />

teoría no aparecen de igual forma como representativos de otra u otras<br />

teorías. Para ello se calculó el índice de po<strong>la</strong>ridad (Marrero, 1998).<br />

De acuerdo con <strong>la</strong> fórmu<strong>la</strong> establecida para realizar este cálculo, cada<br />

enunciado obtiene un valor de po<strong>la</strong>rización con respecto a cierta teoría<br />

de referencia que osci<strong>la</strong> entre -1 hasta +1. Cuando <strong>la</strong> po<strong>la</strong>ridad se<br />

aproxima al valor -1 indica que el enunciado se po<strong>la</strong>riza negativamente<br />

hacia <strong>la</strong> teoría de referencia. Un valor próximo a +1 indica una po<strong>la</strong>rización<br />

positiva <strong>del</strong> enunciado hacia <strong>la</strong> teoría de referencia. Y, valores<br />

próximos a 0 indican que el enunciado no está po<strong>la</strong>rizado, ni positiva<br />

ni negativamente hacia <strong>la</strong> teoría de referencia, es decir, el enunciado es<br />

igualmente un miembro representativo tanto de <strong>la</strong> teoría de referencia<br />

como de cualquier otra, es decir, no está po<strong>la</strong>rizado.<br />

33<br />

Con ambos índices calcu<strong>la</strong>dos, el de tipicidad y el de po<strong>la</strong>ridad, se demostró<br />

<strong>la</strong> posible correspondencia entre ambos de forma que: a) los<br />

enunciados más típicos presenten po<strong>la</strong>ridades próximas a «1», b) los<br />

enunciados menos típicos presentan po<strong>la</strong>ridades próximas a «-1», y c)<br />

los enunciados intermedios (ni muy altos ni muy bajos en tipicidad)<br />

presentan po<strong>la</strong>ridades próximos a «0».

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