03.07.2013 Views

La reconnaissance : un enjeu pour la sortie de la ... - Archipel - UQAM

La reconnaissance : un enjeu pour la sortie de la ... - Archipel - UQAM

La reconnaissance : un enjeu pour la sortie de la ... - Archipel - UQAM

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Première partie: proposition théorique - Chapitre 2<br />

composer avec et produisent <strong>la</strong> trajectoire objective. À ce sujet, Bellot (2001 109) cite <strong>de</strong><br />

Queiroz (1996 : 297) :<br />

Ainsi, <strong>la</strong> succession <strong>de</strong>s p<strong>la</strong>ces occupées au cours d'<strong>un</strong>e vie n'est pas seulement <strong>un</strong>e série <strong>de</strong><br />

dép<strong>la</strong>cements objectifs <strong>de</strong> positions dans l'espace social, mais simultanément <strong>un</strong><br />

remp<strong>la</strong>cement <strong>de</strong> l'image <strong>de</strong> soi, exigeant <strong>un</strong> travail biographique <strong>de</strong> mise en cohérence <strong>de</strong>s<br />

différents aspects du moi.<br />

C'est surtout <strong>la</strong> dimension subjective du concept <strong>de</strong> trajectoire qui nous paraît pertinente <strong>pour</strong><br />

rendre compte <strong>de</strong> <strong>la</strong> façon dont les individus construisent leur processus <strong>de</strong> repositionnement<br />

i<strong>de</strong>ntitaire. Ce concept nous permet d'appréhen<strong>de</strong>r ce processus à partir du récit <strong>de</strong> soi que font<br />

les individus, en respectant <strong>la</strong> cohérence qu'il revêt à leurs yeux, plutôt que d'y appliquer <strong>un</strong>e<br />

linéarité artificielle. Dans cette perspective, il permet d'articuler le passé et le futur <strong>de</strong> l'individu,<br />

le désir <strong>de</strong> s'inscrire dans <strong>un</strong>e continuité et celui <strong>de</strong> s'émanciper, l'héritage symbolique et <strong>la</strong><br />

façon dont l'individu compose avec ce <strong>de</strong>rnier. «Il s'agit donc <strong>de</strong> recueillir <strong>un</strong> récit <strong>de</strong> soi qui<br />

donne l'occasion d'accé<strong>de</strong>r, d'<strong>un</strong>e part, aux significations accordées à <strong>un</strong> parcours et, d'autre<br />

part, aux négociations dont il fait l'objet» (Bellot, 2000: 110). En d'autres termes, à partir du<br />

sens que les individus eux-mêmes accor<strong>de</strong>nt à leur parcours, le concept <strong>de</strong> trajectoire permet <strong>de</strong><br />

tenir compte <strong>de</strong> l'aspect dynamique et paradoxal du processus <strong>de</strong> reposi tionnement i<strong>de</strong>ntitaire,<br />

tout en l'inscrivant au cœur <strong>de</strong> l'interaction. Comme le dit Bellot (2000: 112) en s'inspirant <strong>de</strong><br />

Strauss, ce concept<br />

[... ] permet <strong>de</strong> considérer l'acteur en action, c'est-à-dire <strong>de</strong> considérer J'ensemble <strong>de</strong>s<br />

négociations et d'ordonner l'ensemble <strong>de</strong>s événements en présentant ü <strong>la</strong> fois le travail <strong>de</strong><br />

J'ensemble <strong>de</strong>s acteurs rencontrés et les ajustements <strong>de</strong> l'individu lui-même à <strong>la</strong> situation<br />

qu'il vit. Le cadre subjectif met en lumière l'aspect singulier et re<strong>la</strong>tionnel du parcours <strong>de</strong> vie<br />

en centrant l'analyse sur les transactions i<strong>de</strong>ntitaires.<br />

Dans cette perspective, <strong>la</strong> trajectoire se construit à partir <strong>de</strong>s interactions qui se concrétisent au<br />

sein <strong>de</strong> contextes re<strong>la</strong>tionnels spécifiques et en même temps, elle leur donne <strong>un</strong> sens. Nous nous<br />

servirons <strong>de</strong> ce concept <strong>pour</strong> analyser <strong>pour</strong>quoi certains individus disent investir certains<br />

contextes re<strong>la</strong>tionnels plutôt que d'autres, et comment ils se servent <strong>de</strong> ce qu'ils y trouvent <strong>pour</strong><br />

construire leur repositionnement i<strong>de</strong>ntitaire.<br />

116

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!