La reconnaissance : un enjeu pour la sortie de la ... - Archipel - UQAM

Première partie: proposition théorique - Chapitre 1
la dimension de socialisation est beaucoup moins présenteR. Quant aux jeunes des gangs de rue
(Bibeau et PerreauJt, 2003), l'une des caractéristiques qui les distingue de la plupart des jeunes de
la rue est un rapport à la rue que l'on peut qualifier de « sur-adaptation », le milieu marginal étant
perçu comme un raccourci pour accéder à la société de conso·mmation, que plusieurs jeunes de la
rue contestent pour leur part.
On voit l'importance de faire ressortir le caractère non aléatoire et non figé de la vie de rue, qui
s'inscrit pour ces jeunes dans une quête identitaire. Celle-ci peut prendre des colorations
différentes selon le vécu du jeune, ainsi que les variations du contexte historique, politique,
urbain et social dans lequel il évolue.
La prochaine section traite plus spécifiquement des apports de la li tténiture existante pour
analyser la relation entre les jeunes de la rue, la reconnaissance et la sortie de la rue.
1.3. Jeunes de la rue, reconnaissance et sortie de la rue
Très peu de recherches traitent spécifiquement de la sortie de la rue des jeunes de la rue. Or,
celle-ci ne peut être comprise indépendamment de la problématique de la vie de rue et plus
spécifiquement, du rapport que les jeunes entretiennent avec la rue. Tout en étant une rupture
avec la vie de rue, le processus de sortie de rue s'inscrit en continuité avec celle-ci, d'autant plus
qu'il commence déjà dans la rue, puisque c'est alors qu'ils sont encore dans la rue que les jeunes
décident d'en sortir. Ainsi, les analyses de ce qui attire les jeunes dans la rue et de ce qu'ils y
trouvent nous donnent des pistes pour comprendre ce qui peut les amener à en sortir. Ce qui nous
intéresse particulièrement dans ces analyses est la façon dont les auteurs expliquent la dimension
identitaire du rapport à la rue et les enjeux relationnels qui s'y jouent. En effet, la reconnaissance
est une relation à l'autre qui est étroitement associée à la construction identitaire.
Une des façons de penser le rôle des relations sociales associées à la rue est de les penser en
termes de réseaux et de stratégies. C'est ce que proposent notamment Hurtubise el al. (2000,
2002), qui ont analysé les dynamiques sociales à l'œuvre chez les jeunes de la rue de Sherbrooke.
À travers le concept de réseaux, ces auteurs visent à rendre compte d'une continuité entre le
8 Bien qu'elle puisse l'être dans le cas des jeunes adultes itinérants, comme en lémoignent les recherches du GRIJA
(Poirier, Lussier, el al. (1999), Gilbert (2004).
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