La reconnaissance : un enjeu pour la sortie de la ... - Archipel - UQAM

Troisième partie: présentation des résultats - Chapitre 5
preparatory school des États-Unis, c'est-à-dire des écoles préparant à l'entrée à J'université,
notamment les collèges privés de Nouvelle Angletene. Ce style vestimentaire fait donc référence
à une image de « petit(e) fille / garçon sage» qui pourrait correspondre à la représentation que
ces répondants se faisaient des attentes parentales ou sociales à leur égard. Jocelyne est une autre
répondante de cette catégorie qui s'identifiait à se style vestimentaire.
Le groupe de pairs constitue un autre espace associé à la rue permettant à ces répondants de
s'affirmer tels qu'ils étaient. En effet, contrairement aux personnes ayant connu des relations
parentales plutôt marquées par la négation, les répondants ayant vécu du contrôle ont davantage
investi le groupe de pairs. Ce, à J'exception de Pascale et, dans une certaine de mesure, de Jeff,
dont les relations avec les pairs sont davantage marquées par la dynamjque de négation qu'ils ont
vécue, comme nous le venons plus loin. Les relations des autres répondants de cette catégorie
avec le groupe de pairs semblent être à l'image de leur rapport à la rue: ludiques, basées sur le
plaisir et la fête. Ils parlent de ces relations comme étant plutôt superficieJJes, à la différence des
personnes qui ont vécu des relations familiales d'abandon par exemple, qui accordent une grande
importance à ces relations entre pairs, comme nous le verrons plus Join. Malgré une impression
de superficialité des relations, le groupe de pairs permettait à ces répondants de se sentir acceptés
et même valorisés dans leur différence. Pour eux, le groupe de pairs représentait un lieu oiJ les
règles du jeu n'étaient pas celles de leurs parents, mais plutôt oiJ ils trouvaient suffisamment
d'indétermination des règles pour pouvoir s'approprier leur propre position identitaire en toute
liberté. Enfin, pour Jocelyne, Marie, Alex et Claire, le couple fut aussi un contexte relationnel
reJativement significatif durant leur vie de rue. Comme nous le verrons, pour tous les quatre, le
fait de se sentir accepté au sein d'une relation de couple stable durant la vie de rue a joué un rôle
important dans leur décision de sortir de la rue.
Comme chez Jes répondants de notre échantillon ayant vécu des fOlmes de relation parentale de
négation, on retrouve aussi dans la sortie de la rue de ceux ayant vécu du contrôle les dynamiques
d'affiImation de soi et de négation de soi que nous avons pu observer dans leur appropriation de
la rue. Or, ces dynamiques se manifestent de façon différente que ceux qui ont vécu de la
négation, puisqu'il s'agit davantage d'affirmer leur droit d'être différents, même si nous allons
voir que plusieurs d'entre eux ont encore tendance à vouloir correspondre aux attentes parentales
279