La reconnaissance : un enjeu pour la sortie de la ... - Archipel - UQAM

Conclusion générale
résultats indiquent J'importance de se distancer des questions morales et de prendre au sérieux la
question de la parentalité en lien avec les problématiques juvéniles associées au passage à l'âge
adulte, à l'intégration et à la reconnaissance dans le contexte de mutations sociales actuel.
Ces derniers commentaires nous permettent de faire le lien avec les apports de notre analyse au
sujet des contextes relationnels sociaux qui ont permis aux répondants de construire un rapport
plus positif à eux-mêmes et faciliter ainsi leur repositionnement. Les résultats de l'analyse
montrent encore une fois combien les rapports entre la marge et le centre sont à appréhender de
façon dynamique plutôt que dichotomique. Par exemple, contrairement à ce que l'on aurait pu
croire, pendant leur vie de rue, plusieurs jeunes ont maintenu des liens, plus ou moins importants,
avec des institutions traditionnelles de socialisation, telles que l'école ou le marché du travail. De
même, alors que certains avaient tendance à fuir les milieux d'intervention et les programmes
d'aide, d'autres y ont trouvé des éléments de reconnaissance faisant écho à leur quête identitaire.
Ainsi, ce n'est pas parce qu'ils choisissent (de façon contrainte) des modalités de socialisation par
la marge que ces jeunes rejettent complètement certains éléments de socialisation traditionnelle.
Néanmoins, nos résultats montrent qu'ils intègrent de façon personnelle des éléments de cette
deniière à leurs bricolages, de manière à ce qu'ils fassent suffisamment sens à leurs yeux. De
même, l'analyse révèle que certains contextes relationnels plus conformes qui étaient plutôt
répulsifs pour certains jeunes lorsqu'ils étaient dans la rue peuvent devenir attractifs au cours de
leur repositionnement identitaire. En outre, la ressemblance des projets d'avenir de ces jeunes
avec ceux d'autres jeunes (réussite matérielle, professionnelle, familiale, réalisation personnelle)
indique la pertinence d'une lecture du rapport à la rue comme espace de socialisation plutôt que
d'exclusion. En effet, ces éléments conduisent à prendre des précautions lorsqu'il s'agit
d'associer trop hâtivement des trajectoires de socialisation marginalisée et une exclusion
définitive ou radicale des voies de socialisation et d'intégration plus conventionnelles. Les
mêmes précautions sont valables pour ce qui est de l'association entre des parcours de
marginalité ou de délinquance et un enfermement inévitable dans ces milieux, même si ce risque
est réel. En d'autres termes, ces résultats indiquent le non-sens de penser de façon dichotomique
socialisation traditionnelle et socialisation marginale et invitent plutôt à repenser de façon
générale les modalités du passage à l'âge adulte en fonction des transformations du lien social
contemporaines.
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