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La reconnaissance : un enjeu pour la sortie de la ... - Archipel - UQAM

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es résultaIs - Chapilre 5<br />

On retrouve ce mo<strong>de</strong> <strong>de</strong> re<strong>la</strong>tion vertical (parent-enfant) face à <strong>la</strong> religion, au contraire d'autres<br />

répondants, qui semblent avoir développé <strong>un</strong> mo<strong>de</strong> <strong>de</strong> re<strong>la</strong>tion au religieux plus «horizontal »,<br />

comme nous le verrons plus loin. En effet, c'est dans cette catégorie <strong>de</strong> notre échantillon que<br />

nous trouvons le plus <strong>de</strong> personnes qui nous ont parlé d'<strong>un</strong>e puissance ou d'<strong>un</strong>e force supérieure,<br />

d'<strong>un</strong> dieu, du Seigneur ou encore Jésus-Christ, les ayant aidés dans leur <strong>sortie</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> rue. U s'agit<br />

<strong>de</strong> Jeff, Frédéric et Rachid. <strong>La</strong>urent nous en a aussi beaucoup parlé. Précisons que ce répondant a<br />

vécu <strong>de</strong>s re<strong>la</strong>tions parentales davantage marquées par le contrôle, mais qu'il y a aussi perçu <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

négation, ce qui l'a amené par <strong>la</strong> suite à adopter certaines pratiques liées à cette dynamique <strong>de</strong><br />

négation. Par exemple, ses comportements toxicomaniaques dans <strong>la</strong> rue se rapprochaient <strong>de</strong> ceux<br />

<strong>de</strong>s répondants ayant vécu <strong>de</strong> <strong>la</strong> négation. Si on se réfère aux idéaux-types <strong>de</strong>s systèmes <strong>de</strong><br />

croyances <strong>de</strong> Lemieux (1992 :66), les références sollicitées par ces répondants relèvent surtout du<br />

«pôle religieux », c'est-à-dire principalement <strong>de</strong>s références judéo-chrétiennes, faisant appel à<br />

<strong>un</strong>e force transcendante, extérieure à l'individu.<br />

Mentionnons tout d'abord que ces quatre répondants ont tous fréquenté les Narcotiques<br />

Anonymes et, sauf <strong>La</strong>urent, ils ont tous adopté le mo<strong>de</strong> <strong>de</strong> vie «psycho-spirituel» (<strong>pour</strong><br />

reprendre les termes <strong>de</strong> Frédéric) proposé par cette fraternité et qui a pu influencer leurs<br />

représentations <strong>de</strong> <strong>la</strong> spirüualité. <strong>La</strong> Charte <strong>de</strong> cette fraternité est très imprégnée <strong>de</strong> principes <strong>de</strong><br />

<strong>la</strong> religion catholique c<strong>la</strong>ssique et elle mentionne souvent le contact avec Dieu ou <strong>un</strong>e puissance<br />

supérieure. D'aiUeurs, <strong>la</strong> <strong>de</strong>uxième <strong>de</strong>s quinze étapes <strong>de</strong> cette Charte exige <strong>la</strong> foi en <strong>un</strong>e<br />

puissance supérieure. Néanmoins, Frédéric nous a expliqué que cel énoncé comporte <strong>un</strong>e certaine<br />

flexibilité, dans le sens que chac<strong>un</strong> est libre d'avoir sa compréhension personnelle <strong>de</strong> Dieu, <strong>pour</strong><br />

autant que cette figure remplisse les trois caractéristiques suivantes: qu'elle aime <strong>la</strong> personne,<br />

qu'elle soit supérieure à elle et qu'elle prenne soin d'elle, qu'elle veuille son bien. Bien que<br />

chac<strong>un</strong> <strong>de</strong> ces répondants ait <strong>un</strong>e représentation personnelle <strong>de</strong> cette puissance divine, ces trois<br />

caractéristiques se retrouvent chez chac<strong>un</strong> d'eux. Dans le cas <strong>de</strong> Jeff et <strong>La</strong>urent, ils nous ont<br />

expliqué que leur rapport au religieux est aussi marqué par l'éducation qu'ils ont reçue <strong>de</strong> leurs<br />

parents ou grands-parents respectifs, qui étaient croyants et pratiquants <strong>de</strong> <strong>la</strong> religion catholique.<br />

En effet, Jeff a souvent été gardé par sa grand-mère lorsqu'il était je<strong>un</strong>e et <strong>La</strong>urent a vécu chez ]a<br />

sienne durant quelques années <strong>pour</strong> se rapprocher du lieu <strong>de</strong> ses étu<strong>de</strong>s, avant <strong>de</strong> connaître <strong>la</strong> vie<br />

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