La reconnaissance : un enjeu pour la sortie de la ... - Archipel - UQAM

Troisième partie: présentation des résultats - Chapitre 4 ]62
Encore une fois, l'analyse du discours des jeunes démontre à quel point ceux-ci se montrent
dynamiques face à un héritage infantile délétère au point de vue narcissique. Maintenir une
image de soi positive fait appel à différentes stratégies, en lien avec la personne propre,
l'inscription sociale, les rapports sociaux et les comportements.
Ajoutons que la forme de relation parentale de reconnaissance a été vécue uniquement par deux
répondantes. Contrairement aux trois autres formes de relation parentale, celle-ci a été vécue par
ces répondantes comme leur ayant procuré une reconnaissance suffisante. On peut se demander
alors pourquoi ces jeunes filles ont ressenti le besoin de quitter le milieu familial pour aller dans
la rue. Dans les deux cas, ce sont d'autres éléments du contexte familial et social qui les ont
poussées à expérimenter des pratiques d'appropriation de lieux urbains. Comme le montrent les
tableaux ci-dessus, Stéphanie a vécu par ailleurs une forme de relation parentale de négation de la
part de sa mère et d'abandon de la part de son père biologique. Pour ce qui est de l'expérience de
la rue de l'autre répondante de cette catégorie, Catherine, qui est la seule répondante à avoir
perçu de la reconnaissance suffisante dans sa relation paternelle et maternelle, l'analyse révèle
qu'elle diffère de celle des autres répondants. En effet, elle ne correspondait pas à une rupture
avec les institutions du centre, telles que l'école, le marché du travail, le logement, la famiJJe, etc.
En outre, son expérience de la rue représentait davantage une continuité avec ses expériences
précédentes qu'une rupture avec son milieu d'origine. Elle nous a expliqué que contrairement aux
autres, qui ont véritablement mené une vie de rue, elle a plutôt fréquenté ce milieu, tout en
gardant une intégration importante dans des milieux hors de la rue. Par conséquent, on ne peut
pas vraiment parler de sortie de la rue en ce qui la concerne. C'est pourquoi nous n'avons pas
retenu cette forme de relation parentale dans notre typologie.
Voici la typologie que nous avons élaborée, articulant formes de relation parentale, attentes de
reconnaissance et mode de relation.