La reconnaissance : un enjeu pour la sortie de la ... - Archipel - UQAM

Première partie: proposition théorique - Chapitre 1
déroule ce processus de socialisation, on peut penser que ces enjeux de cohabitation et
d'appropriation de l'espace urbain peuvent affecter le processus de sortie de la rue. Par ailleurs,
on peut aussi faire l'hypothèse que les difficultés, mentionnées par les auteurs, relatives à l'accès
aux ressources d'aide peuvent affecter les efforts de sOl1ie de la rue de ces jeunes.
Conclusion
La littérature actuelle sur la jeunesse nous apprend qu'il devient difficile, dans une société où
chacun est sommé de prendre sa place de façon autonome, de penser le passage à l'âge adulte
autrement qu'en s'intéressant aux différentes formes que peut prendre la socialisation à travers
les bricolages mis en place par les jeunes dans le contexte social et urbain actuel. C'est dans cette
perspective qu'on peut comprendre l'appropriation de la rue par les jeunes. Or, en passant en
revue la littérature sur les jeunes de la rue, on trouve deux approches de cette population: celle
du jeune-victime et celle du jeune-acteur. Nous privilégions une lecture des jeunes de la rue en
tant qu'acteurs, car elle permet de mieux appréhender le sens que revêt l'appropriation de la rue
dans le contexte social et urbain actuel. Dans cette littérature, aucune recherche n'aborde
spécifiquement l'enjeu de la reconnaissance. Mais plusieurs recherches mentionnent l'importance
de prendre en compte les enjeux relationnels pour comprendre pourquoi les jeunes sont attirés par
la rue et comment ils vivent leur vie de rue. Les recherches qui se sont penchées sur le rôle des
réseaux sociaux dans la vie de rue et les stratégies relationnelles développées par les jeunes de la
rue nous indiquent que les jeunes ont recours aux ressources de leur réseau dans Je cadre de
dynamiques qui ont quelque chose à voir avec la reconnaissance (protection, soutien, entraide,
etc.). Néanmoins, d'autres recherches nous indiquent que les liens qu'entretiennent ces jeunes de
la rue avec des acteurs significatifs ne jouent pas seulement un rôle en tant que ressource
sollicitée dans le cadre de stratégies de survie ou de changement, mais qu'ils jouent aussi un rôle
au niveau de la structuration des modes de relation à la rue. Ces recherchent nous indiquent qu'il
est nécessaire de prendre en compte J'historique relationnel antérieur à la rue pour comprendre
comment ceux-ci influence la façon dont le jeune investit des lieux et des contextes relationnels
et compose avec les difficultés qu'il rencontre dans la rue.
En d'autres termes, ces recherches nous offrent deux clés majeures pour comprendre le processus
de repositionnement identitaire qui s'opère lors de la sortie de la rue. 11 s'agit de]a transmission
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