La reconnaissance : un enjeu pour la sortie de la ... - Archipel - UQAM

Première panie : proposition théorique - Chapitre J
existence ou revoir leur nombre à la baisse, afin de minImIser l'ampleur de cette réalité et
rassurer les touristes. L'auteure (2004: 139) identifie tout de même J'émergence de pratiques
alternatives inspirées de la sociologie dynamique, des mouvements sociaux, de la sociologie de
l'expéJience et de la psychologie communautaire qui s'inscJiraient dans une analyse du rapport
au social se rapprochant davantage du pôle percevant l'enfant comme un acteur. Nous y
reviendrons plus loin.
Actuellement dans les pays du Nord, la tendance «jeune-victime» est surtout représentée par les
recherches que nous associons à J'étude comportementaliste des groupes à risque dans une
perspective d'épidémiologie sociale. Quant à la seconde représentation (jeune-acteur), elle
renvoie surtout à l'étude des pratiques identitaires et perçoit la rue comme un lieu, certes
empreint de dangers, mais qui peut être potentiellement socialisateur pour ces jeunes. Hurtubise,
Roy et Bellot (2003) identifient eux aussi deux lectures de la réalité des jeunes de la rue en
Amérique du Nord. La première la considère comme une forme spécifique d'itinérance résultant
des transformations sociales des sociétés post-industrielles. La seconde interprète l'appropriation
juvénile des espaces urbains en termes d'expérience alternative de construction identitaire, de
participation et d'intégration sociale.
Or, notre revue de la littérature des dernières années sur le sujet nous permet de constater la faible
proportion de recherches qui prennent en considération le fait que les jeunes de la rue sont des
acteurs à part entière, capables d'avoir L1ne emprise sur leLlr trajectoire. La majorité des écrits
(surtout en Amérique du Nord) s'inscrivent en effet dans L1ne approche épidémiologique, qui
considère les jeunes de la rue comme un groupe à risque, qu'il s'agit d'éduquer, de réhabiliter ou
de protéger. Ce type de recherche a pour objectif d'identifier les comportements des jeunes de la
rue, afin d'y apporter une intervention spécifique, notamment en termes de prévention (Unger el
al., 1998; Selsnick el 01.,2006; Agence de santé publique du Canada, 2006). L'accent y est mis
sur des données de type quantitatif et ont J'avantage de mettre en évidence un certain nombre de
tendances et de comportements caractéristiques des jeunes de la rue. Or, comme le rappelle
Stoecklin (2000: 41) dans son ouvrage sur les enfants de la rue en Chine: «La définition d'une
«population à risque» est le résultat provisoire des luttes d'influence entre les institutions
sociales qui revendiquent la capacité de s'en occuper ».
31