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La reconnaissance : un enjeu pour la sortie de la ... - Archipel - UQAM

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Première partie: proposition théorique - Chapitre J<br />

migration dans les villes peut aussi relever <strong>de</strong> logiques d'acteurs conscients <strong>de</strong> leurs re<strong>la</strong>tions. Les<br />

théoriques wébeliennes <strong>de</strong> J'évolution urbaine conduisant à davantage <strong>de</strong> rationalité amènent<br />

Noreau (1997 : 285) à évoquer <strong>la</strong> piste selon <strong>la</strong>quelle les je<strong>un</strong>es <strong>pour</strong>raient être attirés par <strong>la</strong> ville<br />

parce qu'ils y verraient <strong>un</strong> lieu <strong>de</strong> liberté associé aux caractéristiques <strong>de</strong> l'individualisme libéral<br />

(rationalité instrumentale, inititative individueJJe et mérite). Enfin, Noreau souligne les apports <strong>de</strong><br />

<strong>la</strong> lecture que fait Simmel <strong>de</strong> <strong>la</strong> ville, y voyant le lieu le plus propice à l'expression <strong>de</strong>s<br />

indi vidualités, <strong>de</strong> J'originalité et <strong>de</strong> <strong>la</strong> passion, en raison notamment <strong>de</strong> J'anonymat permettant<br />

l'atténuation du contrôle social. Pour <strong>de</strong>s je<strong>un</strong>es cherchant à affirmer leur différence face aux<br />

adultes, le contexte urbain ainsi perçu peut apparaître particulièrement attractif.<br />

Des enquêtes sur <strong>la</strong> migration <strong>de</strong>s je<strong>un</strong>es au Québec (Gauthier, 1997; 2004; Roy, 1997; Côté,<br />

1997) confirment <strong>la</strong> pertinence <strong>de</strong> ces explications <strong>de</strong> <strong>la</strong> sociologie c<strong>la</strong>ssique <strong>pour</strong> comprendre<br />

l'attrait que les je<strong>un</strong>es éprouvent <strong>pour</strong> <strong>la</strong> ville, ainsi que Ja p<strong>la</strong>ce importante <strong>de</strong> J'imaginaire<br />

urbain dans le passage à <strong>la</strong> vie adulte. Deux étu<strong>de</strong>s effectuées par <strong>un</strong>e équipe <strong>de</strong> chercheurs sur<br />

les services comm<strong>un</strong>autaires <strong>de</strong> l'Université <strong>La</strong>val (Roy, 1997) ont mis à jour les aspirations <strong>de</strong>s<br />

je<strong>un</strong>es <strong>de</strong> 15 à 20 ans vivant en milieu rural et évoluant principalement en milieu sco<strong>la</strong>ire. JI en<br />

ressort qu'<strong>un</strong>e majorité <strong>de</strong> ces je<strong>un</strong>es désirent quitter leur région <strong>pour</strong> s'instaJJer dans <strong>un</strong> milieu<br />

urbain. Ce, moins parce qu'ils ne sont pas attachés à leur région que parce qu'ils pensent que le<br />

contexte urbain est plus à même <strong>de</strong> répondre à leurs désirs <strong>de</strong> réussite professionnelle et <strong>de</strong><br />

promotion sociale. Les résultats d'<strong>un</strong>e autre recherche sur les motivations à migrer <strong>de</strong>s je<strong>un</strong>es <strong>de</strong><br />

15 à 24 ans <strong>de</strong> <strong>la</strong> MRC Rimouski-Neigette (Côté, 1997) font aussi ressortir l'importance <strong>de</strong>s<br />

facteurs tels que J'insertion professionnelle et <strong>la</strong> qualité du milieu <strong>de</strong> vie (notamment les loisirs).<br />

Les auteurs soulignent néanmoins que l'emploi revêt davantage d'importance <strong>pour</strong> les je<strong>un</strong>es<br />

âgés <strong>de</strong> plus <strong>de</strong> 18 ans, alors que <strong>pour</strong> les plus je<strong>un</strong>es sont davantage attirés par les activités<br />

sportives et socioculturelles offertes par le milieu urbain. Or, ces motivations relèvent <strong>de</strong>s<br />

perceptions <strong>de</strong> je<strong>un</strong>es n'ayant pas (encore) migré. Fait intéressant, les je<strong>un</strong>es <strong>de</strong> cette région ayant<br />

déjà migré dans <strong>de</strong>s grands centres urbains (Québec et Montréal) n'i<strong>de</strong>ntifient pas, <strong>de</strong> leur côté, le<br />

souci <strong>de</strong> l'emploi comme motivation principale, mais plutôt <strong>de</strong>s raisons ayant trait à<br />

l'expérimentation associée au passage à l'âge adulte. Ils mentionnent par exemple J'affirmation<br />

<strong>de</strong> J'autonomie, <strong>la</strong> découverte du pays, <strong>la</strong> mise à l'épreuve du goût <strong>de</strong> l'aventure et <strong>la</strong> recherche<br />

<strong>de</strong> nouvelles stimu<strong>la</strong>tions (Côté, 1997 : 81).<br />

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