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Maria Luisa Pinto.pdf - Repositório Aberto da Universidade do Porto

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incontornável para compreender até que ponto as dinâmicas especificamente sociais<br />

podem contribuir para a emergência de fenómenos como o <strong>da</strong>s toxicodependências. E<br />

é uma referência incontornável por ter demonstra<strong>do</strong> que as normas colectivas com<br />

capaci<strong>da</strong>de para constranger e coagir o comportamento <strong>do</strong>s indivíduos estão longe de<br />

representar um mero atenta<strong>do</strong> contra a liber<strong>da</strong>de individual.<br />

Um tal simplismo equivale a não compreender que as normas colectivas,<br />

a que os indivíduos reconhecem uma superiori<strong>da</strong>de moral, desempenham o<br />

importantíssimo papel de os preservar <strong>do</strong>s riscos de envere<strong>da</strong>r por experimentações<br />

sem controlo, <strong>do</strong>s riscos de almejar objectivos descola<strong>do</strong>s <strong>do</strong>s meios realmente<br />

compatíveis e exigíveis para a sua concretização. Mas as normas colectivas são<br />

igualmente importantes porque constituem um mecanismo de auto regulação decisivo<br />

para o controlo e elaboração <strong>do</strong>s impulsos, <strong>da</strong>s emoções, <strong>da</strong>s frustrações, o que, por<br />

sua vez, confere alguma capaci<strong>da</strong>de de relativizar os sentimentos individuais e assim<br />

superar as frustrações. Ao fim e ao cabo, proporcionam o desenvolvimento <strong>do</strong><br />

fenómeno que Freud designou por sublimação.<br />

Não menos importante, ain<strong>da</strong>, é que o património cultural produzi<strong>do</strong> pelas<br />

gerações anteriores e transmiti<strong>do</strong> às mais jovens constitui um ponto de parti<strong>da</strong>, uma<br />

referência essencial cuja crítica e reformulação pode <strong>da</strong>r lugar à criação <strong>do</strong> novo. É<br />

precisamente a incapaci<strong>da</strong>de de ligação à reali<strong>da</strong>de, isto é, ao social, que interdita, em<br />

absoluto, a capaci<strong>da</strong>de de a influenciar e mu<strong>da</strong>r, que o mesmo é dizer, interdita a<br />

possibili<strong>da</strong>de de ser livre.<br />

Não deixa de ser interessante que um psicanalista tenha envere<strong>da</strong><strong>do</strong> por<br />

uma abor<strong>da</strong>gem <strong>da</strong>s toxicomanias como fenómeno cujas causas mais profun<strong>da</strong>s se<br />

inscrevem na organização social, na cultura e no conjunto <strong>do</strong>s valores e concepções<br />

que enquadram a educação <strong>da</strong>s jovens gerações. Como ele próprio diz, o que explica<br />

mais profun<strong>da</strong>mente as dependências, sejam elas fisiológicas, psicológicas, sociais ou<br />

culturais, é o contexto de per<strong>da</strong> <strong>do</strong> senti<strong>do</strong> <strong>da</strong> ver<strong>da</strong>deira liber<strong>da</strong>de. ―Aquilo que o<br />

indivíduo acredita encontrar no consumo <strong>da</strong> droga ou de medicamentos de conforto<br />

são os recursos que ele já não consegue descobrir na cultura, no fun<strong>do</strong> moral e<br />

religioso acumula<strong>do</strong> pelas gerações precedentes‖ 49 .<br />

Os padrões <strong>da</strong> vi<strong>da</strong> familiar nas socie<strong>da</strong>des contemporâneas são um<br />

exemplo ilustrativo, entre outros, dessa carência cultural que se traduz por uma quase<br />

ausência <strong>do</strong> mun<strong>do</strong> <strong>do</strong>s adultos torna<strong>do</strong>s incapazes de propor aos a<strong>do</strong>lescentes<br />

activi<strong>da</strong>des e compromissos que os ajudem a construir-se.<br />

As concepções de educação que se afirmaram nas últimas déca<strong>da</strong>s<br />

conduziram a uma autêntica demissão <strong>do</strong>s adultos no que respeita ao desempenho <strong>do</strong><br />

49 Tony Anatrella, Liber<strong>da</strong>de Destruí<strong>da</strong>, op. cit., pág. 20.<br />

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