Geburten und Kinderwünsche in Deutschland

Geburten und Kinderwünsche in Deutschland:
Bestandsaufnahme, Einflussfaktoren und Datenquellen
dingt der relevante Arbeitsmarkt erfassen lässt, nur unzureichend abbilden.
Wie dem auch sei – eine einfache Berücksichtigung von (nationalen) Konjunktureinflüssen
ist durch die Aufnahme von Jahresdummys in die Schätzung
möglich. Die regionale Arbeitslosenquote und die regionale Erwerbsquote liegen
beispielsweise in den INKAR-Daten vor und können den SOEP-Daten zugespielt
werden.
Tab. 11: Makroökonomische Faktoren
Konjunktur
Regionale Arbeitslosenquote
Regionale Erwerbsquote
204
Einflussfaktor Mögliche Parametrisierung
Anteil der Beschäftigten im Öffentlichen Dienst
Anteil Frauen mit tertiärer Bildung
Frauenanteil unter MINT Studienabsolventen
Gender pay gap
Differenz in der Arbeitslosenquote zwischen
Frauen und Männern
Berücksichtigung über Jahresdummys
Kann berücksichtigt werden (INKAR-Daten)
Kann berücksichtigt werden (INKAR-Daten)
Direkte Kontrolle auf eigene Beschäftigung im
Öffentlichen Dienst ist vorzuziehen
Direkte Kontrolle auf eigene Bildung ist vorzuziehen
Direkte Kontrolle auf eigenen Studienabschluss
ist vorzuziehen
Kontrolle auf eigenen Bruttostundenlohn ist
vorzuziehen. Monatseinkommen ist im Modell
Entscheidungsvariable.
Kontrolle auf eigene Arbeitslosigkeitserfahrung
ist vorzuziehen. Nichterwerbstätigkeit ist im
Modell Entscheidungsvariable.
Quelle: Eigene Darstellung. MINT = Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik.
Deutlich wichtiger als die Berücksichtigung der makroökonomischen Faktoren
ist die Abbildung von Einstellungsunterschieden (Tab. 12). In der Tabelle geht
es um Möglichkeiten, die im Literaturüberblick herausgearbeiteten Werte,
Normen und Einstellungen direkt zu berücksichtigen. Ein indirekter Einfluss
wird auch durch die bisher besprochenen Einflussfaktoren, etwa die Bildung
(Tab. 9), erfasst. Mit den Einstellungsvariablen soll abgebildet werden, dass
bestimmte Personen auf die gleichen Anreize und Restriktionen aufgrund un-