MODELLI DI APPRENDIStAtO IN EUROPA: FRANCIA ... - Indire

azienda; nella seconda parte sono descritti i colloqui di verifica svolti in azienda; la
terza parte riguarda la formazione scolastica.
Non esiste un format di riferimento del quaderno di formazione: le modalità operative
di realizzazione sono lasciate alla libera iniziativa delle imprese anche se esistono, a
livello regionale, delle indicazioni per la compilazione e alcuni modelli elaborati dalla
camere industriali e di commercio e dagli enti competenti, proposti per facilitarne l’uso
da parte degli apprendisti, di cui si riportano due esempi:
Nome
.. ..
Cognome
Data di nascita
.. ..
. .
Residenza . .
Figura Fi gura professionale
“ ”
Durata
dal . . al al
Nome
.. ..
Cognome Co gnome
Data di di nascita .. ..
. .
Residenza . .
Figura Fi gura professionale
“ ”
Durata
dal . . al al
Quaderno di formazione
Berichtsheft
BERICHTSHEFT
Segmento
di formazione
• .
• .
• .
• .
• .
• .
Segmento
di formazione
• .
• .
• .
• .
• .
• .
dal al
110 6 Il processo di monitoraggio/valutazione e l’esame di qualifica
x
x
x
x
dal al
x
x
x
x
Spazio per note
aggiuntive
Luogo della formazione
“ ”
Attività di azienda
• .
• .
Insegnamento
• .
• .
Dal Berichtsheft devono sostanzialmente emergere i contenuti dell’apprendimento del
giovane nella pratica lavorativa attraverso una breve e precisa indicazione degli obiettivi
formativi raggiunti. Pur essendo consigliata una forma concisa è utile tenere in mente
che il resoconto ha l’ulteriore funzione di servire all’apprendista come strumento di
rielaborazione di ciò che ha appreso, funzionale anche ad una consultazione futura.
Il formatore è incaricato di controllare periodicamente, insieme all’apprendista, l’implementazione
di informazioni contenute nel quaderno. Il Berichtsheft, fornito gratuitamente
all’apprendista, è uno dei documenti necessari per accedere all’esame finale.
ore
x
x