MODELLI DI APPRENDIStAtO IN EUROPA: FRANCIA ... - Indire

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ticolare sono gli ultraventicinquenni che presentano il tasso più elevato di successo, pari al 69,9%. Tabella 2.2 Completamento del Programma “Apprenticeships” per livello ed età (2005/06 - 2008/09) Apprenticeship (livello 2) Advanced A. (livello 3) 2005/06 2008/09 2009/10 Fino a 18 anni 45.000 50.200 52.900 19-24enni 25.300 35.500 38.600 25enni e + - 12.500 20.300 Totale 70.300 98.100 111.900 Fino a 18 anni 14.000 17.500 20.100 19-24enni 14.300 22.400 25.400 25enni e + 100 5.400 13.900 Totale 28.400 45.200 59.400 Higher Level A. (livello 4) - - 200 Tutti gli Apprendistati Fonte: Data Service – Statistical First Release DS/SFR5 Fino a 18 anni 59.000 67.700 73.100 19-24enni 39.600 57.800 64.200 25enni e + 100 17.900 34.300 Totale 98.700 143.400 171.500 188 2 L’apprendistato nel Regno Unito e in Inghilterra
3 La regolamentazione dell’apprendistato 3.1 Apprendistato: contratto di lavoro o accordo? L’introduzione del “Modern Apprenticeship” nel 1994 perseguiva l’obiettivo di rivitalizzare uno strumento di formazione e lavoro considerato efficace nel favorire l’ingresso dei giovani nel mercato del lavoro e la loro qualificazione. Allo stesso tempo si voleva disegnare lo strumento dell’apprendistato in una forma più flessibile rispetto a quello che era stato il tradizionale modo di intendere il contratto. Infatti, nel Regno Unito, dove vige un sistema giuridico di Common Law, ovvero basato prevalentemente su norme di interpretazione giurisprudenziale più che su leggi e codici, l’apprendistato aveva progressivamente assunto caratteristiche alquanto rigide. Oltre a prescrivere la forma scritta, la giurisprudenza aveva individuato i seguenti requisiti come caratterizzanti un’esperienza di apprendistato: «Un contratto di apprendistato assicura tre cose all’apprendista: primo, garantisce una remunerazione durante il periodo di apprendistato, secondo, che l’apprendista sarà formato e quindi acquisirà competenze che gli saranno utili per il resto della vita, e, terzo, gli assicura uno status, … che gli consente un buon inizio nel mercato del lavoro e la perdita del quale invece porta un danno rilevante 1 ». Dai requisiti indicati discendevano una serie di norme alquanto restrittive, relativamente, ad esempio, alla possibilità di recidere un contratto di apprendistato prima del tempo, che hanno finito con l’ostacolare la diffusione dello strumento. Dunque, l’apposizione dell’aggettivo di apprendistato “moderno” al programma varato nel 1994 voleva segnare una rottura con il passato e introdurre una nuova fattispecie di rapporto di lavoro, di natura trilaterale - poiché basato sulla firma di un accordo di formazione fra apprendista, impresa e centro di formazione (o LSC locale) – ma ascrivibile alla tipologia più ampia e flessibile del diritto del lavoro inglese dei “contratti di servizio”. Per lungo periodo si è ritenuto che coesistessero nel mercato del lavoro inglese l’apprendistato tradizionale – come contratto fra due soggetti, in cui il datore di lavoro si impegna a “istruire” un apprendista per lo svolgimento di un dato mestiere attraverso un 1. Cfr. la decisione dell’Alta Corte nel caso Dunk contro George Waller & Son Ltd del 1970. 3 La regolamentazione dell’apprendistato 189
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