MODELLI DI APPRENDIStAtO IN EUROPA: FRANCIA ... - Indire

- valutare e assicurare la qualità delle certificazioni;
- approvare i centri di valutazione per il rilascio delle certificazioni professionali.
Pertanto, la società di certificazione certifica che le varie qualificazioni richieste dal
programma di apprendistato siano state conseguite, mentre gli organismi bilaterali
settoriali (il SSC o SSB), dopo aver ricevuto prova dell’effettivo conseguimento delle
stesse, rilasciano un certificato attestante il completamento del programma.
Infine, responsabili dell’erogazione della formazione per gli apprendisti sono i training
providers, ossia le agenzie formative 3 . Queste sono di solito colleges o centri di formazione
indipendenti, specializzati nell’erogazione della formazione per lo sviluppo
di determinate competenze. In alcuni casi le imprese stesse possono divenire agenzie
formative ed erogare quindi la formazione al proprio interno.
Le agenzie formative, oltre ad erogare agli apprendisti la formazione off-the-job, spesso
rappresentano un veicolo di promozione dell’apprendistato presso le imprese; non
di rado infatti le agenzie formative suggeriscono ai datori di lavoro l’adesione ad un
programma di apprendistato come soluzione ad eventuali deficit di competenza interni
all’azienda.
Le agenzie formative ricevono i fondi erogati dal governo territoriale per il sostegno
del programma di apprendistato attraverso le agenzie di finanziamento e da queste
ultime sono monitorati.
In Inghilterra, l’ente responsabile del finanziamento di tutte le iniziative di istruzione
e formazione per i giovani dai 16 anni in poi (escluso l’istruzione terziaria) è stato a
lungo il Learning and Skills Council (LSC), che operava attraverso un Consiglio Nazionale
e nove Consigli regionali, composti da rappresentanti delle parti sociali, dei centri di
formazione, organismi del sociale.
Da aprile 2010, le funzioni dell’LSC sono state ripartite in relazione a due target di
utenza. È stata istituita una nuova agenzia, la Young People’s Learning Agency (YPLA),
con il compito di supportare le istituzioni locali alle quali è trasferita la responsabilità
di programmare e finanziare tutta l’istruzione e la formazione per i giovani fino all’età
di 19 anni. L’YPLA opera attraverso una rete costituita da quattro agenzie nazionali
e nove agenzie regionali. Inoltre, è stata istituita l’Agenzia per il Finanziamento delle
Competenze (Skills Funding Agency, SFA) che si occupa delle iniziative di istruzione
e formazione per i giovani a partire dai 19 anni di età, con esclusione dell’istruzione
terziaria. L’agenzia, che fa riferimento al Ministero per Attività Produttive, Innovazione
e Competenze, ha il compito di rinnovare l’approccio alla formazione per gli adulti in
una prospettiva più vicina ai bisogni del sistema produttivo e sarà supportata da un
3. La traduzione dell’espressione inglese “training providers” in Agenzia si ritiene quella più idonea a restituire
il significato originario di soggetto che eroga formazione, che può avere natura pubblica, ma più frequentemente
privata.
3 La regolamentazione dell’apprendistato
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