MODELLI DI APPRENDIStAtO IN EUROPA: FRANCIA ... - Indire

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PIANO-QUADRO DI FORMAZIONE AZIENDALE
-Ausbildungsrahmenplan-
Per la Formazione Professionale nelle professioni dell’industria meccanica
Segmenti
professionali
Sicurezza e
salute sul
luogo di
lavoro
Sistemi
informativi e
comunicativi
3 …. ……….
MANUTENTORE MECCANICO
Specializzazione
“Impianti sanitari, di climatizzazione e di riscaldamento”
1. Contenuti professionali di base
Capacità e conoscenze da trasmettere
Rilevazione dei rischi inerenti la salute e la sicurezza
sul luogo di lavoro e modalità per evitarli
Applicazione delle norme e degli strumenti per
la prevenzione di incidenti
Comportamento da tenere in caso di incidenti
e primo soccorso
Applicazione delle misure antincendio;
comportamenti da tenere in caso d’incendio e
modalità per spegnerli
Raccolta, elaborazione e analisi dei dati
Utilizzo orientato al cliente e ai compiti dei
sistemi comunicativi e informativi
Utilizzo degli strumenti informativi e comunicativi
in modo efficace ed economico
Durata (in settimane/
anno di apprendistato)
1 2 3 4
3 2
1 2
4.2 Gli standard per la formazione presso le scuole professionali
Un ulteriore documento è necessario per assicurare l’omogeneità dei percorsi di apprendistato
e il riconoscimento dei titoli conseguiti a livello nazionale: è il Rahmenlehrpläne,
ovvero il piano-quadro per la formazione erogata presso le Berufsschulen. Tale
piano è definito per aree di apprendimento ed è poi adattato secondo le esigenze e le
disponibilità delle diverse scuole e personalizzato secondo le esigenze degli studenti.
Generalmente sono i Ministeri dell’Istruzione e degli Affari Culturali dei singoli Länder responsabili
per lo sviluppo dei piani di studio; nel caso dell’apprendistato, il Rahmenlehrpläne
(curriculum) per la formazione erogata presso le Berufsschulen è elaborato dai
Länder in seno alla Conferenza Permanente dei Ministri della Pubblica Istruzione e degli
Affari Culturali (Kultusministerkonferenz), nel quadro di una procedura coordinata con
lo Stato Federale, le associazioni dei datori di lavoro e dei lavoratori nell’ambito della
predisposizione dei Regolamenti per la formazione.
90 4 Gli standard di riferimento per la formazione degli apprendisti