MODELLI DI APPRENDIStAtO IN EUROPA: FRANCIA ... - Indire
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REGOLAMENTO <strong>DI</strong> FORMAZIONE<br />
-Ausbildungsordnung-<br />
Per la formazione professionale nelle professioni dell’industria meccanica<br />
Art. 2 Durata della formazione<br />
1. L’apprendistato dura tre anni e mezzo.<br />
2. Gli apprendisti che hanno frequentato un anno scolastico di formazione professionale di base, sulla<br />
base di quanto previsto dall’articolo 27 comma 1 del Regolamento dell’artigianato e dall’articolo<br />
29 comma 1 della legge sull’apprendistato, iniziano l’apprendistato in azienda dal secondo anno.<br />
Art. 3 Formazione di base, struttura e obiettivi dell’apprendistato<br />
1. Durante il primo anno di apprendistato viene erogata una formazione di base che fa riferimento<br />
all’area professionale. Ciò avviene sia se l’apprendistato si svolge all’interno dell’azienda come<br />
descritto nel presente regolamento, sia se si svolge in una scuola professionale.<br />
2. Le conoscenze e capacità elencate nel presente regolamento vanno trasmesse in modo adeguato<br />
a far maturare all’apprendista le capacità necessarie per lo svolgimento di un lavoro qualificato<br />
ai sensi dell’articolo 1 comma 2 della legge sull’apprendistato, con particolare attenzione alla<br />
capacità di pianificazione autonoma, di realizzazione dei compiti inerenti la figura professionale e<br />
di controllo degli esiti. Tale capacità andrà dimostrata in occasione degli esami come descritto agli<br />
articoli 8 e 9.<br />
Art. 4 Contenuti della formazione<br />
1. Oggetto della formazione in apprendistato sono le seguenti conoscenze e capacità minime:<br />
- Sicurezza e salute sul luogo di lavoro<br />
- Sistemi informativi e comunicativi<br />
- Struttura ed organizzazione dell’azienda formatrice<br />
- Organizzazione del lavoro, elementi di diritto del lavoro<br />
- Tutela ambientale<br />
- Comunicazione aziendale, tecnica e orientata al cliente<br />
- Progettazione e governo di cicli di lavorazione; controllo e valutazione dei risultati<br />
- Management della qualità<br />
- Controllo e misurazione<br />
- Lavorazione ad asportazione trucioli e foggiatura manuale<br />
- Lavorazioni meccaniche<br />
- (…)<br />
La seconda parte del Regolamento di Formazione è dedicata alla descrizione sintetica<br />
delle modalità di realizzazione della formazione e stabilisce:<br />
• l’obbligo di attenersi, nel definire i contenuti di formazione, alle indicazioni contenute<br />
nel Regolamento stesso e nel Piano-quadro di Formazione Aziendale (Ausbildungsrahmenplan);<br />
• la necessità di predisporre un Piano Formativo Aziendale (Betrieblicheausbildungsplan);<br />
• l’obbligo di elaborare e tenere aggiornato un quaderno per l’apprendista (Berichtsheft),<br />
una sorta di “diario” della formazione utile per il monitoraggio del<br />
percorso.<br />
4 Gli standard di riferimento per la formazione degli apprendisti<br />
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