MODELLI DI APPRENDIStAtO IN EUROPA: FRANCIA ... - Indire

Gruppo B, Unità Opzionali – Il titolo per esteso di questo gruppo è ‘affrontare il problema e il danno
provocato dalla criminalità e dai comportamenti antisociali ‘
Numero di riferimento dell’unità: D/101/7463
Titolo: Supportare la supervisione, il rafforzamento e la revisione delle sentenze che prevedono servizi
sociali da parte di bambini e giovani
Nome dell’organizzazione: Community Justice NTO
Livello dell’unità: Livello 3
Numero di riferimento dell’unità: F/101/7469
Titolo: Preparare bambini e giovani per il re-inserimento nella comunità
Nome dell’organizzazione: Custodial Care NTO
Livello dell’unità: Livello 3
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Gruppo C, Unità Opzionali – Il titolo per esteso di questo gruppo è “la giustizia riparatorio”
Numero di riferimento dell’unità: T/101/7484
Titolo: Fornire un supporto iniziale agli individui affetti da comportamento anti-sociale o violento e
valutare i bisogni di supporto ulteriore
Nome dell’organizzazione: Community Justice NTO
Livello dell’unità: Livello 3
Gruppo D, Unità Opzionali – Il titolo per esteso di questo gruppo è “affrontare i fattori che contribuiscono
alla violenza”
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4.5 Competenze-chiave (Key Skills) e competenze funzionali
(Functional Skills)
Lo sviluppo delle competenze-chiave per l’ingresso nel mercato del lavoro e per la
crescita professionale, ovvero delle Key Skills, è un elemento centrale delle politiche di
educazione e formazione del Governo inglese. Le Key Skills sono competenze di base e
trasversali che i soggetti devono acquisire per essere in grado di far fronte ad una serie
di attività relative alla formazione ed al lavoro; rappresentano, quindi, il presupposto
di buone prestazioni nel mercato del lavoro.
Introdotte a partire dal 1995 in una prima versione sperimentale – rivolta in particolare
ai giovani a partire dai 16 anni che avevano conseguito votazioni basse negli esami
per il GCSE – sono state più volte soggette a revisioni; fra il 2000 e il 2006 sono state
rilasciate all’incirca 2,2 milioni di certificazione di Competenze-chiave.
Le Key Skills riguardano sei aree di competenza:
- Comunicazione (Communication): riguarda le capacità di ascolto, lettura, scrittura,
conversazione, incluso l’uso di immagini;
- Trattamento dei dati numerici (Application of number): riguarda le abilità nell’interpretare
informazioni mediate dai numeri, nei calcoli, nell’interpretare e presentare i risultati;
210 4 Gli standard di riferimento per la formazione degli apprendisti