MODELLI DI APPRENDIStAtO IN EUROPA: FRANCIA ... - Indire

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. regole di combinazione: è questa la sezione in cui si forniscono le specifiche su come raggiungere il numero di crediti previsto; pertanto, si articolano i crediti da conseguire per gli eventuali livelli delle unità, si specificano le unità obbligatorie con i relativi crediti, si presenta l’elenco delle unità opzionali con il numero di crediti, si individuano le possibilità per acquisire crediti da ulteriori unità presenti nel data-base; inoltre, in questa sezione si specificano anche le eventuali eccezioni, derivanti ad esempio dall’aver precedentemente conseguito altre unità o certificazioni, nonché i limiti di tempo per l’acquisizione dei crediti; c. eventuali gradi diversi di acquisizione delle certificazioni, ovvero è possibile prevedere il conseguimento di una certificazione con diversi livelli competenza; in ogni caso non è possibile un riconoscimento parziale di crediti in caso di raggiungimento di una parte di risultati di apprendimento; d. eventuali requisiti per la valutazione di unità specifiche: in alcuni casi può essere necessario introdurre modalità specifiche di valutazione di alcune unità. I SSC/SSB di settore insieme con Ofqual approvano ogni certificazione che viene accreditata nel QCF. Rileva ricordare che di uno stesso ambito professionale possono occuparsi più società di certificazione; pertanto, società che operano in uno stesso settore, pur operando in collaborazione con uno stesso SSC, possono elaborare qualifiche NVQs non del tutto omogenee nel contenuto professionale, il che conduce ad avere, ad esempio, saldatori con differenti livelli di professionalità, spendibili in ambiti produttivi altrettanto dissimili. Conseguentemente, a seconda delle specifiche esigenze professionali, le aziende si orientano verso alcune società di certificazione piuttosto che altre, in un mercato in cui rileva anche il giudizio generale di maggiore o minore rigore nella valutazione, oltre che il costo da sostenere. Le NVQs vengono aggiornate mediamente ogni cinque anni allo scopo di adeguarle ai cambiamenti che possono intervenire nel mercato del lavoro; il processo di aggiornamento può essere attivato con maggiore frequenza nel caso in cui ve ne sia richiesta da parte del sistema economico-produttivo o formativo. Si riporta di seguito un’esemplificazione di una certificazione NVQ di livello 3 relativa al settore dei servizi pubblici. La certificazione, che è identificata da un numero d’ordine, viene descritta nelle sue caratteristiche generali e in particolare con riferimento alla sua disponibilità sul territorio e alle date di approvazione e validità. La “descrizione” illustra la modalità di aggregazione delle unità che consente di conseguire la certificazione. Per ogni unità si specifica, oltre al numero di riferimento che consente di individuarla nel data base apposito, anche la società di certificazione che la propone e ne valuta il conseguimento, nonché il livello. 208 4 Gli standard di riferimento per la formazione degli apprendisti
Nr della certificazione: 100/2819/5 Titolo: City & Guilds NVQ LIVELLO 3 in “SERVIZI PER LA GIUSTIZIA M<strong>IN</strong>ORILE E DEI GIOVANI” Società di certificazione: City and Guilds of London Institute Tipo di certificazione: National Vocational Qualification Livello di certificazione: Livello 3 Data di avvio della regolazione: 01-Gen-2003 Data di avvio dell’operatività: 01-Gen-2003 Termine di operatività: 31-Dic-2011 Termine di certificazione: 31-Dic-2014 Offerta In Inghilterra, Offerta In Galles, Offerta In Irlanda del Nord Valutazione disponibile in inglese La società di certificazione dichiara che questa certificazione è adeguata per le seguenti fasce d’età: Pre-16 No 16-18 Yes 19+ Yes Settore: 1.4 Servizi Pubblici Minimo di ore di apprendimento guidato: 0 Massimo di ore di apprendimento guidato: 0 Modalità di valutazione: Idoneità Descrizione della certificazione I candidati devono completare tutte le unità del Gruppo A, Unità Obbligatorie. I candidati devono anche completare cinque unità da almeno due gruppi opzionali nei seguenti ambiti: affrontare il problema e il danno provocato dalla criminalità e dai comportamenti antisociali; la giustizia riparatoria; affrontare i fattori che contribuiscono alla violenza; lavorare con i gruppi, le comunità e le agenzie per prevenire la criminalità e il disordine; sviluppare e gestire servizi. UNITÀ OBBLIGATORIE – Per conseguire la qualifica i candidati devono completare tutte le unità comuni obbligatorie del gruppo A Numero di riferimento dell’unità: H/101/7464 Titolo: Supportare la valutazione del comportamento offensivo dei bambini e dei giovani e nella programmazione di provvedimenti Nome dell’organizzazione: Community Justice NTO Livello dell’unità: Livello 3 Numero di riferimento dell’unità: K/101/7465 Titolo: Modello di comportamento e relazione con bambini e giovani per riconoscere l’impatto del crimine sulle vittime e le comunità Nome dell’organizzazione: Community Justice NTO Livello dell’unità: Livello 3 Numero di riferimento dell’unità: U/105/2283 Titolo: Contribuire alla Prevenzione e Gestione del comportamento sfidante nei giovani Nome dell’organizzazione: Training Organisation for Personal Social Services Livello dell’unità: Livello 3 ……….. 4 Gli standard di riferimento per la formazione degli apprendisti 209
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Il presente volume accoglie gli esi
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