udhezues letersia 11

More documents

Recommendations

Info

Udhëzues për tekstin “Gjuha shqipe dhe Letërsia 11” ........................................................... ........................................................... ........................................................... ........................................................... ........................................................... ........................................................... ........................................................... ........................................................... 10. Bëni analizën morfologjike të fjalëve të nënvizuara në tekstin e mësipërm. 6 pikë ........................................................... ........................................................... ........................................................... ........................................................... ........................................................... ........................................................... ........................................................... ........................................................... 11. Shkruani një letër zyrtare (kërkesë, ankesë, falënderim etj.) që mund t’ia dërgoni drejtorit a drejtoreshës së shkollës, kryetarit/es së njësisë vendore (komunë, bashki) a dikujt tjetër. 11 pikë Mbështetuni te skema e dhënë. koka Lënda: KËRKESË Tiranë, më 6.09.2010 marrësi, vendi dhe data Drejtuar: formula e hapjes hyrja pjesa qendrore formula e mbylljes firma Nota 5 6 7 8 9 10 Pikët 8 - 13 13- 19 20-25 26-31 32-37 38-43 107
Udhëzues për tekstin “Gjuha shqipe dhe Letërsia 11” Model përgjigjeje Grupi B 1. Përcaktoni cili nga pohimet është i vërtetë. b. Tekstet informuese-paraqitëse janë të shkruara dhe të folura. 2. Rrethoni alternativën e saktë. Relacioni është tekst informues që: c. paraqet një punë kërkimore ose një trajton një çështje të caktuar. 3. Renditni llojet e teksteve informuese-paraqitëse që japin informacion të pasur. a. relacioni b. procesverbali c. artikujt e gazetave, revistave ç. biografi a d. kronikat e llojeve të ndryshme 4. Shkruani formula që përdoren për mbylljen e një letre zyrtare. a. Duke shpresuar që kërkesa ime do të merret parasysh, me nderime Mimoza b. Duke ju falënderuar për mirëkuptimin me respekt Andi 5. Përcaktoni veçorinë e përbashkët të CV-së, autobiografisë dhe biografisë. Të tria llojet e shkrimit informojnë për jetën dhe veprimtarinë e një personi. 6. Përcaktoni funksionin kryesor të tekstit letrar. Funksion estetik 7. Identifikoni llojin, funksionin dhe qëllimin e tekstit të mëposhtëm. 3 pikë Lloji i tekstit informues-paraqitës Funksionet e tekstit informues Qëllimi i tekstit të informojë dhe të bindë 8. Plotësoni me të dhëna elementet e skemës së komunikimit duke iu referuar tekstit të mësipërm. 7 pikë Referenti Mitet dhe besimet fetare Dërguesi Autori i shkrimit kanali letra (libri) mesazhi Në Shqipëri ka përzierje të traditave të lashta pagane me elemente të krishterimit dhe të myslimanizmit kanali letra (libri) Marrësi lexuesi kodi Gjuha e shkruar (shqipja) 108 Konteksti Studimi u drejtohet lexuesve të specializuar
Page 1 and 2:
Edlira Gugu Nexhmie Muça Libër m
Page 3 and 4:
Udhëzues për tekstin “Gjuha shq
Page 5 and 6:
Page 7 and 8:
Page 9 and 10:
Page 11 and 12:
Page 13 and 14:
Page 15 and 16:
Page 17 and 18:
Page 19 and 20:
Page 21 and 22:
Page 23 and 24:
Page 25 and 26:
Page 27 and 28:
Page 29 and 30:
Page 31 and 32:
Page 33 and 34:
Page 35 and 36:
Page 37 and 38:
Page 39 and 40:
Page 41 and 42:
Page 43 and 44:
Page 45 and 46:
Page 47 and 48:
Page 49 and 50:
Page 51 and 52:
Page 53 and 54:
Page 55 and 56: Udhëzues për tekstin “Gjuha shq
Page 105: Udhëzues për tekstin “Gjuha shq
Page 157 and 158:
Page 159 and 160:
Page 161 and 162:
Teksti argumentues Udhëzues për t
Page 163 and 164:
Page 165 and 166:
Page 167 and 168:
Page 169 and 170:
Page 171 and 172:
Page 173 and 174:
Page 175 and 176:
Page 177 and 178:
Page 179 and 180:
Page 181 and 182:
Page 183 and 184:
Page 185 and 186:
Page 187 and 188:
Page 189 and 190:
Page 191 and 192:
Page 193 and 194:
Page 195 and 196:
Page 197 and 198:
Page 199 and 200:
Page 201 and 202:
Page 203 and 204:
Page 205 and 206:
Page 207 and 208:
Page 209 and 210:
Page 211 and 212:
Page 213 and 214:
Page 215 and 216:
Page 217 and 218:
Page 219 and 220:
Page 221 and 222:
Page 223 and 224:
Page 225 and 226:
Page 227 and 228:
Page 229 and 230:
Page 231 and 232:
Page 233 and 234:
Page 235 and 236:
Page 237 and 238:
Page 239 and 240:
Page 241 and 242:
Page 243 and 244:
Page 245 and 246:
Page 247 and 248:
Page 249 and 250:
Page 251 and 252:
Page 253 and 254:
Page 255 and 256:
Page 257 and 258:
Page 259 and 260:
Page 261 and 262:
Page 263 and 264:
Page 265 and 266:
Page 267 and 268:
Page 269 and 270:
Page 271 and 272:
Page 273 and 274:
Page 275 and 276:
Page 277 and 278:
Page 279 and 280:
Page 281 and 282:
Page 283 and 284:
Page 285 and 286:
Page 287 and 288:
Page 289 and 290:
Page 291 and 292:
Page 293 and 294:
Page 295 and 296:
Page 297 and 298:
Page 299 and 300:
Page 301 and 302:
Page 303 and 304:
Page 305 and 306:
Page 307 and 308:
Page 309 and 310:
Page 311 and 312:
Page 313 and 314:
show all

udhezues letersia 11

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?