05.09.2017 Views

udhezues letersia 11

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Udhëzues për tekstin “Gjuha shqipe dhe Letërsia <strong>11</strong>”<br />

Përshkrimi bindës (argumentues)<br />

Përshkrimi bindës<br />

- përshkrimi i objektit në<br />

mënyrë subjektive:<br />

-<br />

- përzgjedh të dhënat në<br />

përputhje me qëllimin:<br />

- është më pak i saktë se<br />

përshkrimi informues<br />

- Greqia, ju fton të vizitoni mrekullitë e saj jo vetëm natyrore, por edhe<br />

kulturore. Një mundësi brilante për turizëm turistik dhe kulturor.<br />

- Athinaja, e bija e Zeusit... mbrojtëse e shtetit dhe e veprave publike,<br />

është emri që mban kryeqyteti grek, vendi i parë i formës qeverisëse<br />

demokratike në botë. Athina ... një nga epiqendrat e kulturës antike,....<br />

Një nga mrekullitë e botës është Akropoli: pjesa më e lartë dhe më antike<br />

e qytetit, që në antikitet përbënte pjesën mbrojtëse të qytetit....<br />

- gërsheton mitin me të vërtetat<br />

- gjuha e përdorur është me ngarkesa pozitive e joshëse në<br />

përputhje me qëllimin e reklamës.<br />

- gjuha synon të ngjallë<br />

qëndrim pozitiv ose negativ<br />

Përshkrimi shprehës<br />

- shpreh emocione dhe<br />

gjendje shpirtërore të<br />

dërguesit;<br />

- paraqet objektin në<br />

funksion të temës;<br />

-<br />

- gjuha e përpunuar<br />

- Shumica e banorëve mbanin armë shumë të bukura…. shamitë e kokës<br />

të bardha si bora që shkëlqenin në diell… U bënin fi gurat thatanike e të<br />

buta të dukeshin madhështore...<br />

Përshkrimi i shamisë në funksion të përshkrimit të veshjeve të zonës së<br />

Shkrelit.<br />

Përdor fjalë të përzgjedhura dhe fi gura retorike: të bardha si bora, që<br />

lëshoheshin të lirë e të zbukuruar... i bënin fi gurat thatanike e të buta të<br />

dukeshin madhështore.<br />

Përdoret koha e pakryer mënyrës dëftore: si pjesë e tregimit në të<br />

shkuarën: mbanin, kishin, lëshoheshin, i bënin etj.<br />

Pasi vë në dukje elementet përbërëse të çdo teksti nëpërmjet shembujve të librit, nxënësit dalin në përfundime<br />

me tabela mbi veçoritë për secilin rast.<br />

Diskutim i lirë<br />

Në fund mësuesi/ja bën konkluzionet e orës së mësimit dhe vlerëson nxënësit me notë.<br />

Detyrë shtëpie. Ushtrimi 1, 3, faqe 84<br />

-Shkruani teknikat dhe karakteristikat e tekstit përshkrues<br />

-Parapërgatitje: Sillni në klasë tekste të ndryshme përshkruese.<br />

<strong>11</strong>6

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!