udhezues letersia 11

Udhëzues për tekstin “Gjuha shqipe dhe Letërsia 11”
a. rëndësia e tyre në traditën kulturore shqiptare;
b. koha së cilës u përkasin (këto elemente varet nga qëllimi për të cilin ndërtohet teksti,
nuk duhet harruar që në përgjithësi trajtohen nga një këndvështrim i përgjithshëm);
c. çdo paragraf përmban informacion të ri dhe kjo është e dukshme dhe në tekstin
tonë. (paragrafi i parë paraqet objektin për të cilët fl itet, paragrafi i dytë fl et për rëndësinë
e tij, paragrafi i tretë jep kohën së cilës i përkasin, i katërti përqendrohet në një nga
pjesët përbërëse të kodikëve të Shqipërisë dhe përshkruan me detaje veçoritë e tij).
Pasi grupet kanë përfunduar punën, një përfaqësues i çdo grupi paraqet punën në
një tabak letre në tabelë dhe jep shpjegimet e nevojshme.
Përforcimi. Mbajtja e strukturuar e shënimeve
Është një metodë që përdoret për të paraqitur
grafikisht njohuritë e marra gjatë mësimit
sipas kategorisë dhe llojit të saj. Pasi janë
strukturuar njohuritë, nxënësit mund t’i
shoqërojnë ato me shembuj.
Në këtë fazë të mësimit u kërkohet nxënësve të lexojnë individualisht tekstin dhe të
ndërtojnë një grafi k mbi veçoritë e strukturës së tekstit informues-paraqitës. Mund t’i
shoqërojnë të dhënat edhe me shembuj.
Teksti informues-paraqitës
Karakteristikat e informacionit Karakteristikat gjuhësore Organizimi i të dhënave
Referimi te një klasë e caktuar
Rëndësia e objektit
Vendi, koha
Të dhëna të veçanta
për objektin
Leksik formal
Leksik i specializuar
Përkufi zime
Përshkrime
Shembuj
Karakteristika morfologjikesintaksore
Trajtimi i objektit nga një
këndvështrim i përgjithshëm
Të dhëna rreth një sendi, objekti etj.
Të dhënat sipas qëllimit të tekstit
Teksti ka paragrafë
Çdo paragraf përmban të
dhëna të reja
folje në k. e tashme të dëftores
në k. e kryer
strukturë e thjeshtë sintaksore
fjali të thjeshta
fjali të përbëra me pak pjesë
Mbështetur në këtë skemë, mësuesi/ja u kërkon nxënësve t’i përcaktojnë këto
veçori tek teksti “Lumi Drin”. Zhvillohen në klasë ushtrimet 2, 3, faqe 21.
Në fund të orës së mësimit mësuesi nxjerr përfundimet e vlerëson punën e nxënësve
me notë.
24