udhezues letersia 11

Udhëzues për tekstin “Gjuha shqipe dhe Letërsia 11”
Model letre jozyrtare
E dashur Ana,
Sapo u ktheva nga pushimet. Të them të drejtën më erdhi shumë keq që ti nuk erdhe. Kalova me të
vërtetë pushime të këndshme, vizitova vende të bukura e takova njerëz të mrekullueshëm. Kam vendosur
që herën tjetër të shkojmë patjetër si grup me shoqet e klasës, pasi jam e bindur që do të kalojmë
momente të paharrueshme.
Mezi pres që të takohemi! Kam bërë shumë fotografi dhe dua të t’i tregoj!
Të përqafoj.
PS. Mos harro të sjellësh me vete fotot e mbrëmjes së maturës.
Të përqafoj dhe një herë me mall Ina
Konceptet kryesore: letër zyrtare, struktura e letrës zyrtare, formulat, gjuha e letrës zyrtare, qartësia e
letrës zyrtare.
Struktura mësimore:
Fazat e strukturës Strategjitë mësimore Veprimtaritë Organizimi i nxënësve
Parashikimi Stuhi mendimesh Diskutim i ideve Punë me klasën
Ndërtimi i njohurive Të nxënët me këmbime Të mësuarit ndërveprues Punë në dyshe
Përforcimi Shkrim i lirë/ Diskutim i lirë Ndërtim i shprehive studimore Punë në grup
ZHVILLIMI I MËSIMIT
Parashikimi. Stuhi mendimesh
Mësimi nis me pyetjen:
- Cilat janë mjetet me të cilat komunikojnë njerëzit mes tyre?
- Nxënësit renditin disa prej tyre.
telegrami
faksi
letra
Mjetet e
komunikimit
telefoni
e-posta
çati (chat)
skajpi
54
Pas përgjigjeve të nxënësve, mësuesi/ja prezanton temën: Letra zyrtare si mjet
komunikimi mes njerëzve.
Mësuesi/ja e ndan klasën në katër grupe dhe u shpërndan dy lloje letrash: dy zyrtare
(njëra i drejtohet një personaliteti të një institucioni të lartë zyrtar dhe tjetra i drejtohet
një personaliteti të kulturës nga një institucion, siç është shkolla) dhe dy letra jozyrtare
(njëra përmban probleme pune, tjetra veprimtari të jetës së përditshme). U kërkohen
nxënësve në dyshe t‘i lexojnë dhe të përcaktojnë llojin e tyre.
Me të dhënat që japin nxënësit, plotësohet organizuesi grafi k (për letrën zyrtare).