05.09.2017 Views

udhezues letersia 11

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Udhëzues për tekstin “Gjuha shqipe dhe Letërsia <strong>11</strong>”<br />

ka dhënë – veta III, njëjës, mënyra dëftore, koha e kryer, zgjedhimi II, trajta veprore, kalimtare<br />

Ushtrimi 3<br />

Format kohore më të përdorura janë ato të së shkuarës: e kryera dhe e kryera e<br />

thjeshtë, por edhe e tashmja me të ardhmen.<br />

Analizohet nga ana sintaksore teksti i mësipërm. Cilat janë fjalitë që përdoren më<br />

shumë: me bashkërenditje apo me nënrenditje?<br />

Në këtë artikull mbizotërojnë fjalitë e thjeshta të zgjeruara, po ka edhe fjali të përbëra<br />

kryesisht me marrëdhënie nënrenditëse përcaktore.<br />

Zgjidhja e Ushtrimit 3. Nënvizoni fjalët e shkruara gabim dhe korrigjojini.<br />

Zjarrfi këse, Belsh, kanë, vënë, pemëtore, hekurudhore, menjëhershme, vënë, punë,<br />

policisë, qenë, banorëve, mundësia, mundësinë, pakujdesisë, Belsh, ullinj, pjesërisht,<br />

regjistruar,<br />

Në këtë shkrim ka pasur gabime në përdorimin e ë-së fundore ose në trup të fjalës.<br />

Në fund të orës mësuesi bën konkluzionet e orës së mësimit, vlerëson nxënësit me notë.<br />

Detyrë shtëpie. Shënim: nëse koha për realizimin e plotë të etapës nuk është e mjaftueshme<br />

mësuesi mund t’ua japë këtë si detyrë shtëpie ku nxënësit i kërkohet të shkruajë një artikull për<br />

gazetën e shkollës.<br />

Parapërgatitje: Gjeni ose lexoni informacione të ndryshme për jetën dhe krijimtarinë e Gjergj Fishtës.<br />

Tema<br />

16. Teksti<br />

informuesparaqitës.<br />

Artikujt e<br />

gazetave<br />

Objektivat: Në fund të orës së mësimit nxënësi të jetë i aftë:<br />

• Të analizojë titujt e artikujve të ndryshëm të gazetave.<br />

a. Të dallojë llojet e ndryshme të titujve nga ana grafi ke;<br />

b. të analizojë llojet e ndryshme të titujve nga ana gjuhësore;<br />

c. të vëzhgojë faqe gazetash për të bërë lidhjen ndërmjet imazheve<br />

fotografike dhe artikujve;<br />

d. të shkruajë një artikull për gazetën e shkollës.<br />

Materialet dhe mjetet mësimore<br />

Teksti “Gjuha shqipe dhe letërsia <strong>11</strong>”, lloje të ndryshme gazetash, artikujsh, shkumësa<br />

me ngjyra, tabela.<br />

Materiale shtesë<br />

Për gjysmë shekulli Gj. Fishta (1870-1940) ishte fi gura zotëruese e letërsisë shqiptare.shte i<br />

njohur si poet, gjuhëtar, publicist, prift, politikan dhe mendimtar.<br />

Lindi në fshatin Fishtë të Zadrimës, në 23 tetor 1871. Kreu studimet e para në Seminarin<br />

Françeskan të Shkodrës si dhe në Seminarin e Troshanit. Është quajtur Epiku i shekullit.<br />

Ndërtoi epin shqiptar të shek. XX.<br />

Në fushën e letërsisë punoi për 40 vjet dhe krijoi një vepër të madhe në të gjitha gjinitë etj. Veprat<br />

e tij letrare janë: Lahuta e malcis, Anzat e Parnasit, Gomari i Babatasit, Mrizi i Zanavet, Vallja e<br />

Parrizit, Juda Makabe, Jerina ose Mbretnesha e Luleve.<br />

73

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!