udhezues letersia 11

Udhëzues për tekstin “Gjuha shqipe dhe Letërsia 11”
Nxënësit japin veçoritë për secilin rast. Në bazë të këtyre veçorive interpretojnë tekstet
e detyrës së shtëpisë: Ushtrimi 1, f. 10:
a) Lloji i tekstit: letrar, lloji i shkrimit – poezi lirike,
vëmendja përqendrohet te mesazhi (funksioni letrar).
b) Lloji i tekstit: joletrar, shprehës, lloji i shkrimit – parathënie,
vëmendja përqendrohet te marrësi (funksioni bindës).
Ndërtimi i njohurive. Analiza e tipareve semantike
Është një metodë që, pasi nxënësit të jenë
ushtruar praktikisht, të arrijnë të evidentojnë
tiparet e një teksti, të cilat e klasifikojnë atë në
një grup të caktuar. Për këtë nxënësi duhet të
njohë mirë veçoritë e tekstit, me qëllim që ta
ketë të lehtë t’i përcaktojë ato.
Në këtë fazë të mësimit mësuesi/ja e ndan klasën në katër grupe të mëdha. Nxënësit
punojnë tekstet e ushtrimeve 2 dhe 3. Pasi punojnë në grup për të përcaktuar tiparet e
teksteve, ata plotësojnë tabelën e mëposhtme.
Shembull përgjigjeje.
Teksti Lloji i tekstit Lloji i shkrimit Qëllimi i tekstit Funksioni
Ushtrimi 2a
informues (vëmendja
joletrar-Informues/
reportazh të informojë përqendrohet te
shpjegues-paraqitës
referenti)
letrar (vëmendja
2b letrar roman të rrëfejë përqendrohet te
mesazhi)
Ushtrimi 3a joletrar- vlerësues/shpjegues recension
informues/shpjegues
të vlerësojë
(vëmendja përqendrohet
një dukuri
te referenti)
3b joletrar/ udhëzues
informues (vëmendja
manual /
të udhëzojë përqendrohet te
udhëzues
referenti)
Përforcimi. Rishikim në dyshe
Është një teknikë që përdoret për të përforcuar dhe
praktikuar në dyshe njohuritë e marra. Përdoret
zakonisht në fazën e fundit të mësimit për të
zbatuar njohuritë në ushtrime të ndryshme.
Në këtë fazë mësuesi/ja lë të lirë nxënësit në dyshe të shfrytëzojnë tekstet e sjella
në klasë duke i klasifi kuar sipas qëllimit:
- tekste që informojnë, rrëfejnë, interpretojnë, udhëzojnë, argumentojnë.
Ata paraqesin tekstet e tyre dhe argumentojnë zgjedhjen e bërë.
Mësuesi/ja bën vlerësimin e orës së mësimit dhe vlerëson nxënësit me notë.
Detyrë shtëpie.
a) Parapërgatni një tekst informues-paraqitës.
b) Sillni në klasë tekste të ndryshme informuese-paraqitëse.
12