udhezues letersia 11

Udhëzues për tekstin “Gjuha shqipe dhe Letërsia 11”
Model testi
Emri e mbiemri____________________
Klasa____________
Grupi A
Rrethoni alternativën e saktë.
1. Qëllimi i tekstit përshkrues është të:
a. të informojë
b. të paraqesë një objekt real a imagjinar duke vënë në dukje karakteristika të tij
c. të përshkruajë
ç. të përshkruajë për të informuar.
2. Funksioni i përshkrimit është:
a. shprehës
b. informues
c. bindës
ç. varet nga lloji i tekstit ku përdoret.
3. Karakteristika e mëposhtme që nuk i përket tekstit udhëzues është:
a. Renditja e informacioneve është sipas radhës së veprimeve.
b. Në disa nga llojet e teksteve udhëzuese nuk është i rëndësishëm përdorimi i fotove, ilustrimeve
dhe skicave.
c. Në tekstet udhëzuese përdoret terminologji administrative.
ç. Mbizotëron përdorimi i foljeve në mënyrën urdhërore.
4. Shënoni dallimet që ekzistojnë mes përshkrimit objektiv dhe atij subjektiv.
1. _______________________________________________________
2. _______________________________________________________
3. _______________________________________________________
4. _______________________________________________________
5. Shënoni tri arsye përse shërben përmbledhja e një teksti rrëfyes.
a. ______________________________________________
b. ______________________________________________
c. ______________________________________________
6. Përcaktoni llojin e tekstit të mëposhtëm, funksionin dhe qëllimin e tij kryesor.
Gjatë gjithë tregimit Plugun e shohim në tri pozicione. Fillimisht si të veçuar nga turma, së dyti në pozicionin
e udhëheqësit dhe, së fundmi, si një hero të dështuar.
Konica na e prezanton Plugun nëpërmjet fjalisë “Vetëm njëri rrinte mënjanë”, e cila, e vendosur në mjedisin
festiv të Zulluve, demonstron se ai ishte ndryshe nga bashkatdhetarët e vet e nuk pajtohej me sjelljen e tyre.
Kur të gjithë gëzojnë, Plugu qe i vetmi të cilit i dhembte në shpirt duke ditur mendimin e botës së qytetëruar për
ta. Dëgjonte i heshtur këngët qesharake të turmës, ndërkohë që do të kish dashur të dëgjonte në vend të tyre
diçka më madhështore e më të denjë për kombin e vet. Këtu lind dhe kundërvënia e parë e Zulluve, të cilët e
barazojnë këtë mungesë entuziazmi me tradhtinë.
Pikërisht në këtë moment Plugu merr përsipër t’i japë vetes një pozicion më të lartë, atë të udhëheqësit.
Duke qenë atdhetar e besnik i vendit të tij, ai e ndien për detyrë t’i drejtojë Zullutë drejt rrugës së zhvillimit. I
nxitur nga ideale të larta, pretendon të krijojë lëvizjen e vërtetë kombëtare, ëndërron një Zulluland të lirë e të
qytetëruar. Plugu udhëzon, ndërgjegjëson, kritikon, por këtë herë reagimi i turmës është edhe më i egër...
197