You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Udhëzues për tekstin “Gjuha shqipe dhe Letërsia <strong>11</strong>”<br />
Parashikimi: Përvijimi i të menduarit<br />
Mësuesi/ja e nis mësimin me diskutimin e detyrës, së shtëpisë, për reklamat që kanë sjellë<br />
nxënësit në klasë. Lexohen 2-3 prej tyre dhe përsëriten njohuritë që kanë marrë nxënësit<br />
për reklamën në klasat pararendëse me anë të organizuesit grafik; harta e mendjes.<br />
tekst argumentues<br />
ngjall interes me anë<br />
të elementeve të ndryshme<br />
tërheq vëmendjen<br />
e konsumatorit<br />
Reklama<br />
përdor fi gura retorike<br />
ka funksion bindës<br />
vë në dukje aspektet<br />
pozitive të objektit<br />
Ndërtimi i njohurive: Mbajtja e strukturuar e shënimeve<br />
Mësuesi/ja e përqendron vëmendjen e nxënësve te reklamat e librit dhe u kërkon të<br />
analizojnë në grupe veçoritë e reklamës. Nxënësit ndahen në 2 grupe.<br />
Grupi I analizon teknikat e bindjes në një reklamë.<br />
Grupi II analizon gjuhën e përdorur në reklama.<br />
Më pas ata strukturojnë shënimet e tyre në ditarin dypjesësh:<br />
Tipar përbërës/teknikat e bindjes<br />
Përdorimi i ligjërimit kinematografi k<br />
(batuta të shpejta) dhe sloganeve.<br />
Përdorimi i përemrit ti ose i ligjërimit të<br />
drejtpërdrejtë, konfi dencial:<br />
Mesazhi publicitar<br />
Imazhi. Manipulimi i përdoruesve përmes<br />
fi gurës (gruas, burrit, fëmijës) për përdorimin e<br />
produkteve të ndryshme.<br />
Analiza gjuhësore e reklamës<br />
Përdorimi i gjerë i fi gurave retorike,<br />
si: metafora, hiperbola, metonimia, similituda etj.<br />
Përdorimi i fjalëve të reja për të goditur fantazinë<br />
e konsumatorëve dhe për të dalluar produktin e ri<br />
nga produkte të ngjashme: aliteracioni, paralelizmi.<br />
Përdorimi i stereotipave gjuhësorë<br />
Shembuj nga teksti<br />
Në reklamën e dhënë vihet re përdorimi i batutave<br />
të shpejta si: ekstrakte të pastëra nga lulet më të<br />
mira...<br />
Rezultat efi kas dhe i dukshëm.<br />
Slogan: Lule nga zemra e luleve<br />
- I drejtohet publikut femëror:<br />
Imazhi i një vajze të buzëqeshur, me një fytyrë të<br />
përsosur, të lëmuar dhe të freskët... dhe lules së<br />
freskët që prek lehtas cepin e syrit të vajzës.<br />
Metafora: lulja tregon freski.<br />
Krahasimi: pastërtia dhe delikatesa e lules së<br />
bardhë me rozë, krahasohen me vajzën e re me<br />
lëkurë të shndritshme.<br />
Paralelizmi: Lulja dhe lëkura e fytyrës së vajzës<br />
Ekstrakte të pastra nga lulet më të mira…<br />
Rezultat efikas dhe i dukshëm.<br />
Mesazhi publicitar<br />
Premtimi<br />
Slogan: Lule nga zemra e luleve.<br />
Diskutim mbi këto aspekte<br />
Nxënësit e përqendrojnë vëmendjen te reklamat me karakter shoqëror. Mësuesi/ja e<br />
ndan klasën në dy grupe dhe nxënësit analizojnë elementet e reklamës.<br />
170
Change language