Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Udhëzues për tekstin “Gjuha shqipe dhe Letërsia <strong>11</strong>”<br />
Model përgjigjeje<br />
Teksti 1<br />
Kjo është një reklamë shoqërore, ku reklamohet një linjë kombëtare e këshillimit për fëmijë për mbrojtjen e<br />
të drejtave të fëmijëve. I drejtohet të gjithë shoqërisë dhe në mënyrë të veçantë u përgjigjet fëmijëve dhe të<br />
rinjve sipas nevojave që ata kanë.<br />
Mesazhi që ajo realizon është me anë të shenjës së telefonit dhe numrit të shkruar në të, që evidenton<br />
pikërisht qëllimin për të cilin realizohet kjo reklamë. Ngjyra e përdorur, jeshilja, është ngjyra e ndihmës (e<br />
filizave që rriten dhe janë të njomë e të brishtë) dhe unitetit të figurës së fëmijëve, që të realizuara në reklamë<br />
përforcojnë qëllimin e organizatës, që është në fakt dhe dërguesi i reklamës.<br />
Karakterizohet nga slogani: Kur një fëmijë telefonon, ne përgjigjemi gjithmonë.<br />
Një numër telefoni për të gjithë fëmijët.<br />
Reklama shfrytëzon shenjën e telefonit në funksion të realizimit të rrugëve të komunikimit, që pretendohet të<br />
vendoset në rast nevoje dhe kjo theksohet edhe nëpërmjet sloganeve të shënuara në reklamë.<br />
Ka një sërë figurash retorike të pranishme: si metafora, e cila realizohet nëpërmjet shenjës së telefonit dhe<br />
numrit, dhe figurave të fëmijëve të kapur dorë për dore. Pikërisht shenja e telefonit, numri dhe fëmijët e kapur<br />
dorë për dore, tërheqin vëmendjen e lexuesit, shikuesit në atë që ata promovojnë: ndihmën kundrejt fëmijëve.<br />
Në pjesën e pasme të këtij promovimi jepen informacione mbi organizatën që ofron këtë shërbim, grupet<br />
shoqërore që ajo u drejtohet dhe logot e simbolet që ata përdorin.<br />
Teksti 2<br />
Promovimi i vlerave dhe pasurive turistike të vendit tonë<br />
Qëllimi i reklamës është një fushatë promovimi për vlerat turistike të Shqipërisë, e cila realizohet nëpërmjet<br />
disa komponentëve.<br />
-Fotoja e parë pasqyron harmoninë e një familjeje që pushon në bregdetin shqiptar. Larmia e ngjyrave dhe të<br />
objekteve që kanë në dorë pushuesit, simbolizon larminë e argëtimeve, një sërë vlerash kulturore dhe paqes<br />
e qetësisë që të ofron riviera shqiptare. Sfondi i saj plotësohet me një lulëkuqe, me ngjyrat tradicionale të<br />
simboleve të flamurit. Kuptohet që mes tyre ekziston ndjenja e dashurisë.<br />
E njëjta harmoni dhe paqe ekziston edhe mes çiftit të dashuruar, të cilët gjejnë në brigjet e Shqipërisë veten<br />
apo i riu, të cilit ky mjedis i larmishëm i ofron një sërë mundësish për zbavitje.<br />
Në sfond paraqitet deti me pafundësinë e hapësirës, e cila mund të nënkuptohet si një pafundësi mundësish<br />
për argëtim.<br />
Ekzistojnë një sërë figurash retorike, si: metafora e familjes dhe e harmonisë që ekziston në brigjet e detit<br />
shqiptar; lulëkuqja me ngjyrat e simboleve shqiptare; por njëkohësisht e krahasuar me dashurinë apo edhe<br />
pamja e maleve dhe lumit mes tyre, që ofron misterin dhe kuriozitetit e rrugës për ta zbuluar.<br />
E gjithë kjo plotësohet nga slogani: Albania a new mediterranian love!<br />
Përforcimi: Rishikim në dyshe<br />
Në dyshe nxënësit punojnë për spotin publicitar të gazetës së shkollës.<br />
Ata hedhin ide të ndryshme se si duhet ta ndërtojnë atë dhe cili do të jetë qëllimi i tij.<br />
Skicojnë dhe përzgjedhin idenë më interesante.<br />
Mësuesi/ja bashkëpunon dhe përzgjedh idetë më interesante.<br />
Nëse koha nuk është e mjaftueshme, mësuesi/ja u kërkon nxënësve ta përfundojnë<br />
në shtëpi.<br />
Në fund të orës mësuesi/ja nxjerr përfundimet e orës mësimore dhe vlerëson nxënësit<br />
me notë.<br />
Detyrë shtëpie. a) Përfundoni mesazhin publicitar të gazetës së shkollës.<br />
b) Parapërgatitni një ese letrare.<br />
171
Change language