Impacts sanitaires du bruit

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- un troisième groupe paraît être le plus prometteur. En effet, il combine un coût raisonnable en comparaison des différents scénarii considérés, tout en protégeant plus de 95 % de la population exposée. Il s’agit de combinaisons de solutions appliquées conjointement sur le matériel roulant (changement du système de freinage) et sur l’infrastructure (voies). AFSSE – Impacts sanitaires du bruit – Etat des lieux, indicateurs bruit-santé – mai 2004. ANNEXES – p 27
ANNEXE 4 - Un exemple de campagne de sensibilisation : les concerts de sensibilisation sur les risques auditifs liés à l’écoute de musiques amplifiées Quelques expériences peuvent être citées en matière de mesures de sensibilisation. Nous présentons ici celles qui ont été conduites par les DDASS de Basse-Normandie 14 et de Poitou-Charentes, en collaboration avec divers partenaires 15 . Partant de deux constats : celui du développement important de l’écoute des musiques amplifiées par les jeunes (expositions plus fréquentes et plus longues, à des niveaux plus élevés 16 ) et celui du manque d’information des jeunes quant aux risques sanitaires liés à l’écoute de musiques amplifiées, des campagnes de prévention, menées auprès de lycéens essentiellement, ont été conduites dans plusieurs départements. Ces campagnes, conduites en Poitou-Charentes entre 1999 et 2001 et en Basse-Normandie entre 2001 et 2003, s’inscrivaient dans un ensemble d’actions destinées à mieux approcher l’exposition au bruit de la population ; faire prendre en compte la problématique bruit dans la politique d’aménagement ; mettre en œuvre une stratégie pour mieux gérer les plaintes ; développer l’éducation pour la santé dans le domaine du bruit. Les campagnes visaient à assurer, dans un milieu éducatif et avec ses acteurs, une information- prévention auprès des lycéens, illustrée par un support musical de musiques amplifiées et réalisée par de jeunes musiciens formés spécialement (Comité de pilotage musiques amplifiées et risques auditifs Basse-Normandie, 2003). Elles ont consisté, d’une part en l’organisation d’un spectacle de musique rock avec interventions de sensibilisation des musiciens 17 ; d’autre part en la mise à disposition d’outils pédagogiques (notice d’information individuelle ; paire de bouchons d’oreille ; mallette pédagogique pour les établissements contenant des informations sanitaires et réglementaires). Les points abordés pendant le concert étaient les suivants : évolution des techniques musicales et musique amplifiée ; l’oreille, les risques auditifs et leurs conséquences ; prévention et protection. Ce type de programme présenta l’avantage d’être en contact avec la population ciblée, d’instaurer un dialogue, de tester immédiatement les réactions. 14 Plus de 160 représentations, soient plus de 16 000 lycéens ont ainsi été rencontrés (4 600 élèves en 2003). Il s’agissait essentiellement de classes de seconde ; l’âge moyen était de 16,2 ans. 15 Ont participé au montage de cette opération : rectorat, DRAC, mutualité, DIREN, ministère en charge de l’environnement, association de protection de l’environnement, conseil régional, conseil général, municipalités, DRASS, DDASS, CPAM, etc. 16 Les sorties en discothèques ou en concert sont au 2 ème et 3 ème rang des sorties culturelles des 15-25 ans. 67% des 15- 19 ans utilisent un baladeur de manière régulière. De plus les développements technologiques permettent aujourd’hui l’utilisation de matériel de diffusion extrêmement puissant. 17 « Pour ne pas tomber dans l’oreille de sourds », la parole portée doit être crédible ; elle l’est d’autant plus qu’elle est portée par des professionnels de la musique amplifiée. p 28 - AFSSE – Impacts sanitaires du bruit – Etat des lieux, indicateurs bruit-santé – mai 2004. ANNEXES
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